为加快推进教育强国、教育强市建设，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等精神，切实提升导师队伍育人水平，夯实研究生教育高质量发展根基，市教委结合我市研究生导师队伍建设实际，起草了《重庆市加强研究生导师队伍建设八条举措（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见，公众可通过扫描下方二维码反馈意见。本次公开征求意见反馈截止时间为2026年6月3日（七个工作日）。

附件：1.重庆市加强研究生导师队伍建设八条举措（征求意见稿）

           2.意见反馈二维码

                                                       重庆市教育委员会

                                                    2026年5月26日

附件1

                     重庆市加强研究生导师队伍建设八条举措

                               （征求意见稿）

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全面落实《重庆市研究生教育高质量发展行动方案（2026—2030年）》，切实提升导师队伍育人水平，现提出以下措施。

一、坚持师德师风第一标准。坚持把师德师风作为导师队伍建设的首要标准和第一要求。明确导师行为规范，导师不得安排学生从事与培养计划无关的私人事务，不得侵占学生科研成果、论文署名等合法权益。将师德表现贯穿导师遴选、培训、考核、评优、退出全过程，实行师德失范“一票否决”。健全师德监督与学术不端查处机制，畅通投诉举报渠道，对违规行为依规处理，建立问题导师退出机制。

二、严格导师遴选标准与程序。指导高校修订完善导师遴选办法，强化导师岗位属性，明确教书育人能力、项目承担质量、学术创新潜力、实践贡献等核心指标，杜绝“唯职称”“唯头衔”倾向，引导导师自觉践行教育家精神。遴选过程须公开透明，经个人申请、单位推荐、学位评定委员会审定等环节，结果向社会公示，接受监督。加强对高校导师管理文件的备案与抽查，定期检查聘任程序的规范性与标准的执行情况。

三、全面提升导师育人能力。指导高校建设导师发展中心，开发差异化、模块化课程，常态化开展在岗培训、发展咨询和质量评估。健全导师分层分类培训体系，严格新聘导师“先培训、后上岗”制度。实施导师指导能力提升计划，围绕指导方法、沟通技巧、学业规划等开展专题研修与经验交流，帮助导师掌握研究生成长规律与精细化指导策略。强化导师科研、实践能力，引导导师积极申报承担各级各类科研项目，支持导师赴行业企业挂职锻炼或参与技术攻关。鼓励导师将高水平科研成果转化为优质教学资源，带领学生参与国内外学术交流，拓展学术视野和跨学科创新意识。

四、构建和谐导学关系。指导高校完善导师指导管理制度，明确导师在学业督导、科研指导、职业引导、人文关怀、安全教育等方面的具体职责。加强导师与辅导员、心理咨询教师等其他教育工作者的协同联动，全面关注学生思想状况、学术发展、身心健康。建立导师指导过程记录制度，鼓励推行“电子导学档案”，对指导频次、内容、成效进行数字化记录。建立研究生权益申诉专门渠道，明确导学矛盾、学生纠纷等受理时限、调查程序与处理标准。

五、持续加强导师团队建设。实施研究生导师团队建设专项，鼓励高校围绕重大科研项目、重点学科方向、关键技术攻关，组建多学科交叉融合、校内外协同创新、老中青梯次衔接的导师团队。完善团队联合指导与科研成果共享办法，明确内部职责分工、协作机制及成果归属规则。建立团队定期组会、学术研讨与联合攻关制度，加强运行成效考核。建立健全青年教师结对帮扶机制，发挥资深导师“传帮带”作用，帮助青年导师提升科研组织能力和研究生指导水平。

六、加强校外导师协同与资源共享。完善双导师分工协作机制，明确校外导师职责定位，杜绝“只挂名、不指导”。严格校外导师准入管理，优先选聘行业领军人才、技术专家及高级管理人员，建立岗前培训与定期沟通机制。推动校企联合设立产业导师岗位津贴，将校外导师履职情况纳入企业人才评价体系。联合行业主管部门共建共享“重庆市研究生导师资源库”，动态吸纳行业领军人才、技术专家入库，支持高校从库中选聘校外导师，推动产业导师资源在全市范围内共建共享。建设“重庆市高校导师产教融合实践基地”，探索校内导师赴行业企业挂职锻炼的常态化机制。

七、健全导师考核评价与退出机制。将指导质量、学生评价、导学关系和谐度纳入导师年度考核核心指标，考核结果与绩效分配、招生资格、评优评先挂钩，加大优秀导师先进事迹宣传力度。建立动态调整机制，对指导投入不足、学生评价持续偏低、导学关系矛盾突出的导师，依规采取约谈、限招、停招等措施；对经考核认定不具备指导能力、连续两年无在研项目或招生后未履行指导职责的导师，应终止其招生资格或取消导师岗位。完善导师考核申诉渠道，保障导师正当权益。

八、健全导师权益保护与救济机制。高校应尊重并保障导师在学业评价、论文审查、中期考核等环节中依法依规行使学术判断权，坚定支持导师按照规章制度严格学业管理。建立导师申诉与权益救济制度、导学冲突双向调解与快速响应机制，当导师面临人身安全威胁、网络舆情攻击等侵害情形时，学校应第一时间启动应急预案，提供法律支持、安全保护与心理疏导等必要保障。规范学生投诉处理程序，对经查证属恶意投诉或诬告的，应依规处理并及时为导师澄清正名，切实维护导师人身安全与职业尊严。

附件2

                                    意见反馈二维码