教育部综合改革司副司长、一级巡视员彭斌柏一行到市教育评估院调研指导工作

日期：2019-04-18

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近日，教育部综合改革司副司长、一级巡视员彭斌柏一行在市委教育工委委员、市教委主任助理徐立陪同下到市教育评估院调研指导教育评价改革工作。座谈会上，市教育评估院院长刘云生作了教育评估监测工作情况的汇报，双方与会人员就教育评价改革工作进行了充分交流和讨论。　　

彭斌柏在听取市教育评估院工作汇报后，对市教育评估院建院10年来在教育评估监测领域取得的成绩予以肯定，并对下一步工作提出四点要求：一是树立远大理想。要坚持“管办评”分离的发展方向，持续推进教育领域综合改革。坚持以事实、数据、案例为基础，开展全面、客观的描述、分析诊断和评价，更大发挥“评”在“管”“办”上的咨政作用、导向作用、检验作用，充分彰显教育评价在现代教育治理体系格局中的重要地位，当好教育改革发展的引路人、监督人和守夜人，着力在我国教育治理体系和治理能力现代化上作出卓有成效的探索。二是瞄准现实问题。要坚持以现实问题解决为教育评价改革发展的活水源头，要勤于思考问题、善于提出问题，更能够提出真问题、解决真问题，确保教育评价发挥应有价值和意义。要围绕领导关心、群众关切、社会关注的现实问题开展研究，针对模糊的、片面的、错误的教育言论、教育思想、教育实践、教育行为，着力凸显教育评价拨开迷雾、正本清源、统一思想的政治功能。三是提升专业水准。坚持增强教育评价的“杠杆”效应，要在“唯”与“不唯”之间找平衡，科学合理解决“五唯”顽瘴痼疾。要在理念与操作之间找联结，找准问题解决路径、方式和方法，促进教育评价新理念、新思想不断走向科学实践。要在继承与创新之间找平衡，坚持历史与现实、事实与逻辑的辩证统一，着力在解决真实问题上落地见效。四是强化服务能力。坚持教育评价改革协同创新，要紧紧围绕重庆“两点”定位和“两地”“两高”目标，着力为政府决策提供高质量的咨政报告，为创造高品质教育生活提供贴心服务，不忘初心，继续前行，着力在办好人民满意教育上作出新的贡献。　　

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