2024年以来，云阳县持续推进“五心共育”大思政课党建德育品牌建设和“五带五红”育人新范式走深走实，以建设思政大格局、大课堂、大平台、大师资、大品牌为抓手，全面落实立德树人根本任务，提升思政教育内涵与质量，为建设“一改三化三优”新时代教育强县打下坚实的思想根基。

一、抓统筹聚合力，构建思政工作大格局。一是强化组织领导。成立思政课建设领导小组和学校工作专班“两级班子”，制发工作方案等相关文件，召开大思政课建设研讨会4次，“大思政”育人格局基本形成。二是构建机制体系。建立思政协同育人、宣传、评价、督查等机制，树立全员、全程、全方位育人理念，构建内容多维、方法多样、主体多元的评价体系，形成“评价—分析—反馈—应用—发展”工作闭环。三是凝聚思政合力。坚持系统思维，多措并举，强化与相关部门、社会、家长的沟通协作，着力构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、学校主动作为、社会协同配合的思政课一体化育人格局。

二、抓关键强支撑，建设思政育人大课堂。一是打造“三个课堂”。构建“深抓好德育、深研好课程、深耕好课堂、深化好研训、深探好评价”分则板块独立、合则“五位一体”的闭环教研新范式。二是拓展课程内容。将习近平新时代中国特色社会主义思想、“五史”、云阳地方党史、云阳经济社会发展成就等有机融入到校园文化建设和学科教学中，建设校史陈列馆（荣誉室）30余个，打造“魅力思政课50节”。三是强化示范引领。建设共青团、少先队、关工委、乡村学校少年宫等活动阵地300余个，在青龙小学集团、杏家湾幼儿园开展“开放性德育”试点。研发“红岩思政”精品研学线路5条，其中2条入选全市首批中小学“红岩铸魂”思政研学精品线路。成功申报国家级、市级德育优秀案例、典型经验20余个，创建市级劳动教育实验区，主办重庆市劳动教育课程建设研讨会。

三、抓重点攻难点，搭建思政资源大平台。一是推进大小课堂育人。落实“每月社会实践”和“每年研学旅行”，推动从“思政小课堂”走向“社会大课堂”。举行“扣好人生第一粒扣子”“学习新思想，做好接班人”等思政主题教育1200余场，组织开展红色研学实践、志愿服务活动300余场；打造市级研学实践教学基地5个、县级27个，建设学校党团队活动室、校史陈列馆（室）等活动阵地500余个。二是推进校内外思政育人。坚持开门办思政课，依托博物馆、新时代文明实践中心、彭咏梧纪念馆等资源，向校外延伸教学空间。建设中小学党团队一体化活动阵地120余个，推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通，构建党、团、队育人全链条。推送“五心共育”大思政课优秀教案、案例，推广思政教学改革好经验、好做法，实现校内校外、线上线下资源共享共用。三是推进校家社协同育人。持续健全校家社有效沟通机制，通过家长会、家长开放日、线上家长课堂等形式不断推进校家社联动协同。开展“送法进万家，协同育新人”等活动，为家长提供心理健康、法制教育和家风家教等方面家庭教育指导服务。

四、抓根本强根基，建好思政队伍大师资。一是遴选教师强专业。在县内遴选一批政治素养好、师德师风正、专业知识强的教师作为思政课教师，严格思政教师准入退出机制，储备一批后备思政师资力量。举办德育干部成长课堂11期，中小学思政课教师教学基本功竞赛，不断提升思政课教师专业素养、教学能力和学术水平。二是社会参与挖深度。建立市县级“思政、德育、班主任、团队名师工作室”20个，聘请党员干部、优秀人才、“五老”人员、先进典型、英雄人物1605人担任大思政课兼职教师，讲授“大思政课”2000余场次。三是强化研修提实效。组建思政工作指导组和专家领衔团队，选聘专兼职教研员10名，开展学习、培训、研讨100余次。选派思政课教师700余人次参加县级以上理论研修、实践研修、教学研修活动。获评市级“大思政”文化育人案例12篇，大中小学思想政治教育一体化建设优秀工作者1名。

五、抓品牌促提升，创建思政教育大品牌。一是打造“五心共育”大思政品牌。持续实施“3311”课程育人行动，编发《五心共育大思政学生读本》18期，邀请县内外党员干部、先进典型人物等上大思政课300余场，学校党组织书记、校长带头讲大思政课6000余场。经验做法被《德育报》专版报道，在全国性学术研讨会上作主旨报告，4所学校作现场交流、32所学校进行书面交流。数篇微课、案例入选市大中小学思想政治教育一体化建设成果。二是构建“五带五红”大思政新范式。深入实施红色基因传承工程，以党建带团建队建，开展“党团队手拉手”主题活动100余场，“讲红岩故事、诵红岩诗篇、唱红岩歌曲”系列活动30余场。9名学生被评为重庆市新时代好少年、十佳少先队员、优秀少先队员。9所学校负责人或少先队辅导员被评为重庆市优秀少工委主任、优秀少先队辅导员。两所学校少先队大队、中队均被评为“重庆市优秀少先队集体”。三是数字赋能思政强心。扎实推进“数字+思政课”改革，“智慧课堂”学校实现在线备课、授课。开设“大思政”直播课、“3D沉浸式”爱国主义教育课等，推动思政课转型升级。