重庆电子科技职业大学立足职教本科定位，通过整合资源、数字赋能、创新服务，构建“机制协同、场景浸润、数字赋能”三维育人体系，推动心理服务从“被动响应”向“主动滋养”转型，筑牢学生心理健康防线，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、健全联动机制，构建心理防护网络。学校以“一站式”学生社区为枢纽，打破部门壁垒，形成“横向到边、纵向到底”的心理防护网络。一是健全四级联动、多部门协同的心理危机干预体系。构建“心理健康教育工作领导小组—社区二级心理辅导站—班级心理委员—宿舍信息员”四级工作网络，将多个部门资源下沉至社区，明确各级主体在心理普查、危机干预、文化建设中的职责，形成“分工明确、协同高效”工作格局，妥善处理危机突发事件16起。二是深化“多维联动”机制在学生社区落地。依托重庆市“示范青爱小屋”建设优势，组建200余人的学生朋辈服务队，推行“1名朋辈骨干对接5间宿舍”，将心理健康、生涯规划、自我保健等工作深度融入，实现社区心理服务“零距离”。三是建立闭环管理、常态督导的社区心理工作制度。实行“年度计划+季度研判+月度督导”工作机制，年初制定社区心理育人工作要点，每月由心理咨询中心专职教师对社区二级辅导站开展心理关注台账检查和业务研讨，确保心理服务质量，累计开展社区心理督导42次，服务学生3万余人次。近三年，心理团辅成果获市级奖项2项，六艺融合团辅案例获大学生在线展示，大学生成长论坛心理成果获奖40余项。

二、打造浸润场景，激活心理育人载体。学校以“一站式”学生社区为平台，将五育元素与心理服务深度融合，打造“处处可育人、时时能润心”的社区环境。一是强化阵地建设，提升育人实效。社区内软硬件建设累计投入经费110余万元，社区室内公共空间面积约1.1万平方米，建成350平方米“社区心灵成长中心”，划分情绪宣泄舱、VR放松室、沙盘游戏区、团体辅导室、心理咨询室等6个功能区域。其中，智能放松室已接待学生超1500人次，成为社区学生缓解压力的“心灵港湾”。2024年心理咨询中心获重庆市心理健康教育与咨询示范中心。二是创新特色活动，实现深度融合。围绕德、智、体、美、劳全面育人要求，精心策划綦江版画创作、有氧健康跑、园艺手工等系列主题活动，覆盖师生万余人。三是深耕品牌建设，构建特色化心理育人新格局。围绕“心润四季”育人理念，心理健康教育与“一站式”学生社区建设深度融合。实践活动覆盖学生5万余人次，满意度达98.6%。

三、强化数字赋能，构建心理预警体系。依托学校“数字化校园”建设优势，将数字技术深度融入“一站式”学生社区心理工作，打造“智能感知、精准干预”预警干预体系。一是打造数据驱动、智能预警的监测体系。搭建社区学生心理大数据监测平台，运用AI算法构建心理危机综合感知模型，对学生心理状态动态评估、及时预警。累计生成预警信息2万余条，高风险学生识别准确率提升至92%。二是完善社区心理信息管理系统。在社区推行“心理健康电子档案”制度，新生入学后通过社区心理测评平台完成入校初次访谈和心理健康普测，数据即时同步至智慧校园系统并建立电子档案；通过“AI心理自助服务终端”，学生能随时进行心理自主测试、观看心理微课、联网预约心理咨询，累计使用量达3.2万人次。三是创新社区心理服务数字化形式。推出“心理微课”系列视频，围绕“大学新生如何适应人际交往”“压力的识别与疏导”等大学生关注话题，制作课程20余节，累计点击量超5万次。近三年，精选心理微课作品入选全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动2项，获市教委特等奖1项，学生微课作品获市级奖项10余项。