附件

重庆工程学院章程修订案

（2022年核准稿）

序 言

重庆工程学院（以下简称“学校”）是经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。学校创办于2001年8月，前身是重庆正大软件专修学院；2003年4月经重庆市人民政府批准，在重庆正大软件专修学院基础上设立重庆正大软件职业技术学院；2014年5月经教育部批准，学校升格为全日制民办普通本科高校，定名为重庆工程学院。

总则

第一条 为依法规范学校的办学活动和管理工作，保证学校社会主义办学方向，维护学校学生、教职工和举办者的合法权益，根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《民办非企业单位登记管理暂行条例》等相关法律法规的规定，参照《高等学校章程制定暂行办法》，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校名称：重庆工程学院,英文名称：Chongqing Institute of Engineering，学校域名：http:// www.cqie.edu.cn。

第三条 学校住所为：重庆市巴南区南泉街道白鹤林16号。另设有双桥校区，位于重庆市双桥经济技术开发区通桥街道西湖大道76号。

第四条 学校是由教育部于2014年审批设立的民办普通本科高等学校，是举办者利用非国家财政性经费自愿举办的、主要从事高等教育活动的社会服务机构，具有独立法人资格，依法享有民事权利，独立承担民事责任。

学校办学属性为非营利性，举办者不取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。

第五条 学校坚持中国共产党领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵守法律法规和国家政策，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，遵守社会公德，坚持教育的公益属性，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第六条 学校遵循教育规律，保证教育质量，加强自主管理，致力于提高办学水平、办出特色，满足多样化教育需求，推进学校科学发展，促进改革创新，围绕人才培养、科学研究、技术开发、社会服务，依法完善内部法人治理结构，体现和保护学校办学特色与制度成果，完善自主管理、自我约束的体制、机制等。

学校坚持地方性、应用型办学定位，以工学为主，管理学、艺术学等多学科协调发展，立足重庆、面向西部，主动适应和服务信息技术、数字内容、电子商务产业和智能建造等领域，通过“信息技术”类专业+行业应用、非“信息技术”类专业+信息技术应用，不断适应新产业、新业态、新技术发展趋势，打造“信息技术+”专业人才培养特色，培养德智体美劳全面发展，基础好、素质高、能力强的应用型高级专门人才，建设特色鲜明的工程技术大学。

第七条 学校根据国家发展战略、产业发展需求和学校办学条件，依法适度调整办学规模。

办学层次以全日制普通本科教育为主体，适时开展研究生教育。

第八条 学校坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展理念，秉承“尽责、守信、求精、创新”的校训精神，弘扬“自信、自立、自强”的校风、“勤学、善思、笃行”的学风。坚持以教学为中心，坚持“校企合作、产教融合”人才培养模式，加强内涵建设，不断深化教育教学改革，推动人才培养质量不断提高。

第九条 学校的审批机关是教育部，业务主管单位是重庆市教育委员会，登记管理单位是重庆市民政局。学校接受审批机关、业务主管单位、登记管理单位和其他职能部门的指导、监督和管理。学校依法实行信息公开制度，主动向社会发布办学信息，自觉接受社会监督和评价。

第十条 学校实行理事会领导下的校长负责制。

举办者、开办资金

第十一条 学校的举办者是重庆正大教育产业有限公司，开办资金：185,809,100元（大写：壹亿捌仟伍佰捌拾万零玖仟壹佰元整）。举办者的出资情况如下：

举办者姓名/名称	开办资金金额（元）	出资方式	出资时间
重庆正大教育产业有限公司	11,836,700.00	实物资产	2002年
重庆正大教育产业有限公司	1,700,000.00	货币资金	2003年
重庆正大教育产业有限公司	5,698,540.29	实物资产	2003年
重庆正大教育产业有限公司	29,275,704.70	实物资产	2004年
重庆正大教育产业有限公司	26,537,895.30	实物资产	2006年
重庆正大教育产业有限公司	92,500,000.00	货币资金	2013年
重庆正大教育产业有限公司	18,260,276.51	实物资产	2013年
举办者投入合计	185,809,100元（取整）
第十二条 学校举办者权利包括：

（一）了解学校的办学状况和财务状况；

（二）根据法律法规和学校章程规定的权限和要求派代表进入理事会，并依据章程规定的权限行使相应的决策权、管理权；

（三）查阅学校理事会会议记录和学校财务报告，向理事会提出工作意见和建议；

（四）法律法规以及本章程规定的其他权利。

第十三条 学校举办者义务包括：

（一）遵守国家法律法规和学校章程，保障学校依法办学、自主办学、自主管理；

（二）按时、足额履行出资义务，保证学校必要而稳定的办学经费，保证学校办学条件达到国家相关标准；

（三）依法保障学校的法人财产权，不抽逃出资，不挪用办学经费或者私分学校财产；

（四）按规定履行信息披露义务；

（五）维护学校利益，支持与引导学校持续健康发展；

（六）法律法规以及本章程规定的其他义务。

党的建设

第十四条 学校建立中国共产党重庆工程学院委员会（以下简称“学校党委”），按照中国共产党章程的规定开展党的活动，加强党的建设。党组织关系隶属于中共重庆市委教育工作委员会。

第十五条 学校党委是党在学校中的战斗堡垒，坚持以党的政治建设为统领，把抓好思想政治工作和德育工作作为首要政治任务，全面加强党建工作。坚持教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校党委的主要职责和作用是：

（一）保证政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，宣传执行党的理论和路线方针政策，宣传执行党中央、上级党组织和本组织的决议，引导学校全面贯彻党的教育方针，依法办学，规范办学，诚信办学，坚决反对否定和削弱党的领导，反对西方所谓“普世价值”等错误思想传播，反对各种腐朽价值观念。

（二）凝聚师生员工。把思想政治工作贯穿学校工作各个方面，贯穿教育教学全过程，密切联系、热忱服务师生员工，关心和维护他们的正当权益，统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情，激发教职工主人翁意识和工作热情。

（三）推动学校发展。支持学校理事会和校长依法依章行使职权、开展工作。参与学校改革发展稳定和事关师生员工切身利益的重大事项决策，帮助学校健全章程和各项管理制度，促进学校提高教育质量，培养合格人才。

（四）引领校园文化。坚持用社会主义核心价值观塑造校园文化，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，开展精神文明创建活动，组织丰富多彩的文化活动，推动形成良好校风和学风。

（五）参与人事管理和服务。参与学校各类人才选拔、培养和管理工作，在教职工考评、职称评聘等方面提出意见建议，主动联系、关心关爱，调动他们的积极性和创造性。

（六）加强自身建设。完善组织设置和工作机制，加强党组织班子成员和党务干部管理，做好发展党员和党员教育管理服务工作，严格组织生活制度，认真贯彻民主集中制，强化党组织日常监督和党员民主监督，抓好党风廉政建设，领导学校工会、共青团等群团组织和教职工代表大会，做好统一战线工作。

第十六条 学校党委设书记1名、副书记1—2名。书记由中共重庆市委教育工作委员会选派。

第十七条 学校党组织领导班子与学校决策层、管理层“双向进入，交叉任职”，学校党组织领导班子成员通过法定程序进入学校决策机构和行政管理机构，党员校长、副校长等行政机构成员可按照党的有关规定进入党组织领导班子。

第十八条 建立健全党组织参与决策和监督制度。涉及党的建设、思想政治工作和德育工作等事项，由学校党委会议研究决定；涉及学校发展规划、重要改革、人事安排和师生员工等切身利益等重大事项，学校党委参与讨论研究，经党委会议研究同意后再提交理事会作出决定；涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、对外交流等事项，党委把好政治关。建立健全学校党委与理事会、监事会日常沟通协商制度，以及学校党委与行政领导班子联席会议制度；强化学校党委对学校重要决策实施的监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。

第十九条 学校党委依据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，在二级单位建立党组织，监督党的教育方针贯彻落实，巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，加强思想政治引领，筑牢师生理想信念根基，保证教学科研管理等各项任务完成。二级单位党组织的主要职责是：

（一）宣传和执行党的路线方针政策以及上级党组织的决议，并为其贯彻落实发挥保证监督作用；

（二）通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。召开党组织会议研究干部任用、党员队伍建设等党的建设工作。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等事项的，应当经党组织研究讨论后，再提交党政联席会议决定；

（三）加强党组织自身建设，建立健全党支部书记工作例会等制度，具体指导党支部开展工作；

（四）领导本单位思想政治工作，加强师德师风建设，落实意识形态工作责任制，把好教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重要工作的政治关；

（五）做好本单位党员、干部的教育管理工作，做好人才的教育引导和联系服务工作；

（六）领导本单位群团组织、学术组织和教职工代表大会，做好统一战线工作。

第二十条 加强学校党员队伍建设，做好发展党员工作，严格党的组织生活，规范党员组织关系管理，从严教育管理党员。

（一）规范党员组织关系管理。定期排查党员组织关系，从聘用环节开始全面掌握教职工党员身份，纳入有效管理。认真落实党员组织关系管理工作有关要求, 加强毕业生党员组织关系管理，做到应转尽转、应管尽管。

（二）严格党的组织生活。坚持“三会一课”制度，增强党员主体意识和党性观念。党组织书记每年至少讲1次党课。开好学校党员领导干部民主生活会和支部组织生活会，认真开展批评和自我批评，进行党员党性分析和民主评议。按照党章和党内有关规定严肃处置不合格党员。

（三）做好发展党员工作。重视发展优秀大学生和青年教师入党。加强入党积极分子教育培养，注重把教学科研管理骨干培养成党员，把优秀党员教师培养成学科带头人。建立健全相关制度，提高发展党员质量。

（四）从严教育管理党员。组织党员认真学习党的理论和路线方针政策，学习中国特色社会主义理论体系，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习党章党规，引导党员坚定理想信念，提高政治觉悟，自觉践行“三严三实”要求，严格守纪律、讲规矩，引导党员充分发挥在教书育人中的示范带动作用。

第二十一条 加强思想政治教育和意识形态工作。学校党委领导学校思想政治工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进学生头脑，抓好学生德育工作，把思想政治教育融入学生学习生活各环节，促进全员全过程全方位育人，巩固学校思想文化和意识形态阵地。重视师德师风建设，加强思想政治工作队伍建设，加强意识形态领域风险防控，落实意识形态工作责任制，切实维护学校和谐稳定。

第二十二条 学校依据中国共产党章程，设立党的纪律检查委员会，加强党内纪律检查监督。

第二十三条 健全党的工作部门，党委设立办公室、组织部、宣传部、统战部、教师工作部、学生工作部、武装部等部门，配备专兼职党务工作人员，从事党的组织、宣传、纪检等方面工作。专业二级学院按要求配备专职组织员。落实党建经费、活动场所等方面的保障机制，党组织活动经费列入学校年度经费预算。

第四章 决策机构与法定代表人

第二十四条 学校的决策机构是理事会，成员7人，由举办者代表2人、党委书记、校长、其他校级领导2人、教职工代表1人共同组成。

理事会中的举办者代表由举办者委派。党委书记经上级党组织任命或批复同意，经法定程序进入理事会。校长经理事会聘任后自然成为理事会成员，任期届满后自动退出理事会或者经理事会同意可继续担任成员。其他校级领导由理事会提名产生，教职工代表由学校教职工代表大会推选。

理事会每届任期4年，任届期满后，必须按照登记管理单位和学校章程的规定开展换届工作，成员可以依法连任。

第二十五条 理事会设理事长1名、副理事长1名，由理事会选举产生或罢免。理事长应当具有中华人民共和国国籍，具有政治权利和完全民事行为能力，在中国境内定居，品行良好，无故意犯罪记录或者教育领域不良从业记录。

第二十六条 理事会成员应当遵守国家法律法规，具有完全民事行为能力，品行良好，身体健康、能正常履责，原则上年龄不超过70周岁。1/3以上的成员应当具有5年以上高等教育教学经验。理事会成员应当及时报审批机关备案。理事会成员变更，在理事会作出同意变更决议后15个工作日内，须向审批机关提出备案申请，并提交备案材料。

第二十七条 理事会依法行使下列职权：

聘任和解聘校长；

（二）选举、罢免理事长、副理事长，增补、罢免理事（由党委书记和教职工代表担任的除外）；

（三）修改学校章程和制定学校的规章制度；

（四）制定发展规划，批准年度工作计划；

（五）筹集办学经费，审定学校预算、决算；

（六）内部组织机构的设置和有关人事任免；

（七）决定教职工的编制定额和工资标准；

（八）决定学校的分立、合并、终止；

（九）决定其他重大事项。

第二十八条 理事长依法履行以下职权：

（一）召集和主持理事会会议；

（二）检查理事会决议的实施情况；

（三）提请理事会决定聘任或解聘校长、副校级领导和资产及财务负责人；

（四）提请理事会审核重大教学建设项目、重大教育教学改革项目、重大基本建设与投资项目，以及重大内部管理体制改革项目。

（五）法律法规以及本章程规定的其他职权。

第二十九条 理事会每年至少召开2次会议。会议需有2/3及以上成员出席方为有效。

有下列情形之一，应当召开理事会会议：

（一）理事长认为必要时；

（二）经1/3以上成员联名提议时；

（三）学校党委、校长、监事会提议时；

（四）审批机关、业务主管单位或登记管理单位要求时；

（五）突发应急重大事件时；

（六）其他特殊事项。

理事会会议由理事长召集并主持，理事长因故不能出席时，可委托副理事长或其他理事召集并主持。

第三十条 召开理事会会议，应于会议召开10天前将会议的时间、地点、内容等通知全体成员、监事会成员。理事会成员因故不能出席，可以书面委托其他理事代为出席，委托书必须载明被委托人、委托事项、对会议讨论事项的意见等内容。每位出席会议的理事仅可接受一份委托。

第三十一条 理事会决议实行一人一票，一般事项应由1/2以上全体成员同意方可作出。当理事个人利益与理事会决议事项关联时，不得参与该事项决策。

下列事项属学校重大事项，应经理事会全体成员的2/3以上同意方可通过：

变更举办者；

选举、罢免理事长、副理事长，增补、罢免理事（由党委书记和教职工代表担任的除外）；

（三）聘任、解聘校长；

（四）修改学校章程；

（五）制定发展规划；

（六）审定预算、决算；

（七）决定学校的分立、合并、终止；

（八）决定学校大额对外投资、资产重组、大宗关联交易等重大事项；

（九）理事会成员1/3及以上认为重大的其他事项；

（十）法律法规及学校章程规定的其他重大事项。

第三十二条 理事会会议应形成书面决议，由与会成员签名表示同意。

实行理事会会议材料存档制度，由理事长指定的人员存档保管。存档材料至少应包括会议时间、地点、出席人员、签到记录、会议记录、会议决议等内容。理事会决议违反法律法规或章程规定，致使本单位遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。

第三十三条 学校法定代表人由理事长担任，依法代表学校行使职权。

有下列情形之一的，不得担任学校的法定代表人：

（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；

（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；

（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；

（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；

（五）担任因违法被撤销登记的民办学校的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；

（六）非中国内地居民的；

（七）法律法规规定不得担任法定代表人的其他情形。

第五章 校长与内部组织机构设置

第三十四条 学校校长由理事会聘任，接受理事会领导，校长任期为4年，可以连任。

校长应符合下列条件：

（一）具有中华人民共和国国籍，在中国境内定居；

（二）遵守国家法律，具有较高政治素质和管理能力，品德高尚，作风正派，热心社会主义教育事业，熟悉高等教育及相关法律法规，个人信用状况良好；

（三）年龄不超过70岁，身体健康，能依法履行职责；

（四）具有10年以上高等教育管理经历和良好办学业绩；

（五）具有高等教育副高级以上专业技术职务。

第三十五条 校长主持学校的教育教学和行政管理工作，依法行使下列职权：

（一）执行学校理事会的决定；

（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算、内部组织机构设置方案和学校规章制度；

（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责学校日常管理工作；

（六）学校章程和理事会的其他授权。

第三十六条 学校建立健全校长办公会会议制度，校长办公会议原则上每周召开一次，由校长负责召集并主持，正式成员为校级领导班子成员。同时，视研究事项，党委书记、政府督导专员参加或列席会议。根据需要，校长可邀请有关职能部门负责人及教师和学生代表列席。校长办公会按照会议制度和议事规则作出决定，正式成员具有表决权。校长办公会议必须做好记录和纪要。

第三十七条 学校理事长不经理事会同意，不得干预校长独立行使教育教学和行政管理职权。校长在行使职权时，不得变更理事会的决议或者超越授权范围。

第三十八条 学校根据办学需要自主设置行政管理部门和二级教学单位、实验、科研及科技开发机构等内部组织机构，各机构根据相应职权与制度开展工作，并根据法律法规和政策的变化、经济社会发展和学校自身发展等情况，调整或重新设置内部机构。

第三十九条 学校设立学术委员会，负责审定学科、专业设置方案，审定教育教学、科学研究计划和人才培养方案，评定教育教学、科学研究成果，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权，充分发挥学术咨询、审议、决策作用，提高学术活动的质量。根据需要，学术委员会下设若干专门委员会，并在学院（部、所、中心）或者按照学科领域设置学术分委员会。

第四十条 学校根据实际情况，依据《高等学校学术委员会规程》等法律法规的要求，制定学校学术委员会规程，明确学术委员会组成、职责，以及委员的产生程序、增补办法，会议制度和议事规则等，完善学术管理的体制、制度和规范，积极探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委员会独立行使职权，为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

第四十一条 学校设立学位评定委员会，负责审议学校拟规划建设和拟申报的新增学位授予权的学科、专业，制定学位申请、授予工作的规章制度和实施办法，受理学生对相应学位的申请，审查并作出是否同意其申请的决定，研究和处理授予学位的争议和其他事项等。

第四十二条 学校制定学位评定委员会章程和普通本科学生学士学位授予工作实施办法，明确学位评定委员会的组成原则、人员构成、负责人产生机制、任期、评定制度、议事规则及其他有关事项，根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法等法律法规的要求开展工作。

第四十三条 学校设立教材审定委员会，负责落实教材建设相关政策，健全校内教材管理制度，负责教材规划、编写、审核、选用等。学校党委对本校教材工作负总责，根据《普通高等学校教材管理办法》等法律法规的要求，制定学校教材审定委员会实施办法，明确教材审定委员会的组成原则、人员构成、负责人产生机制、任期、评定制度、议事规则及其他有关事项。

第四十四条 学校实行校院两级管理体制。二级学院是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的具体实施单位，根据学校发展需要设立、调整或撤销。

二级学院在学校授权范围内实行自主管理，院长定期向所在学院教职工报告工作。学院实行党政联席会议决策制度。党政联席会议成员为学院党政领导班子成员，包括院长、书记（副书记）、副院长（院长助理）、纪检委员、分工会主席等。根据需要，院长、书记可邀请相关人员列席会议。党政联席会根据会议议题由院长或者书记主持。

二级学院的主要职责是：

（一）制定发展计划和人才培养方案；

（二）发展学科、专业和建设师资队伍；

（三）组织开展人才培养、科学研究和社会服务活动；

（四）负责教职工的教育和管理；

（五）负责学生的教育教学和管理；

（六）制定内部工作管理考核制度；

（七）履行学校赋予的其他职责。

第六章 监督机构与民主管理

第四十五条 学校设立监事会，依法对学校办学行为进行监督。监事会由5名成员组成，分别为党委领导班子成员2人、党的基层组织代表1人、教职工代表2人。教职工代表由教职工代表大会推选。

监事会设监事长1名，由全体监事会成员选举产生，负责召集和主持会议。

第四十六条 监事会任期与理事会任期相同，任期届满，可以依法连任。监事会成员的变更及换届由相关各方按本条规定推选产生。

学校理事会成员、财务负责人及其近亲属不得兼任、担任监事会成员。

第四十七条 监事会成员应当遵守有关法律法规和学校章程，忠实履行职责。监事会依法行使下列职权：

（一）监督学校的办学活动是否符合党的教育方针、社会主义办学方向，是否符合法律法规和章程的规定。

（二）监督理事会和行政机构成员履职情况，当理事会和行政机构成员行为损害学校利益时，要求其予以纠正。

（三）检查学校财务。

（四）国家法律法规和学校章程规定的其他职权。

监事会成员列席理事会会议。

监事会或其成员可以根据监督情况，向登记管理单位、业务主管单位及相关部门反映情况。

第四十八条 监事会会议实行1人1票制。监事会决议需经1/2以上监事会成员同意，方可通过。

监事会决议应制成会议纪要或书面决议，由出席的监事会成员签名表示同意，保留存档。

第四十九条 学校建立教职工代表大会、工会、共青团、学生会等组织，依法保障其活动条件、积极支持其工作开展，实行民主管理、开展民主监督，保障教职工与学生的合法权益。

（一）学校依据《中华人民共和国高等教育法》及其他相关规定建立和完善教职工代表大会制度。学校教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校治理体系的重要组成部分。教职工代表大会每年至少召开1次，有2/3以上教职工代表大会代表出席方为有效。教职工代表大会实行届期制，每届4年，期满进行换届选举。教职工代表大会享有对学校工作提出意见和建议，讨论通过与教职工切身利益有关的重要规章制度和集体福利事项，监督和民主评议各级领导干部，积极参与学校的民主管理等权利。

（二）学校根据《中华人民共和国工会法》的规定，组建工会，工会是教职工代表大会日常工作机构，按照工会章程开展工作，发挥工会在依法维护教职工合法权益中的作用。会员代表大会实行届期制，每届4年。工会会员代表大会每年至少召开一次，有2/3以上工会会员代表出席方为有效。

（三）学校根据《中国共产主义青年团章程》及团中央有关规定，成立团员代表大会，代表全校共青团员意志，维护全校共青团员权益。团代会及其常设机构遵守国家的法律和法规，在法律和法规允许的范围内开展活动，接受学校党委和团市委的领导。团代会每4年召开一次，由共青团重庆工程学院委员会召集，并由学校党委及团市委批准。出席代表人数超过应到代表总数的4/5及以上方可召开团代会。

（四）学校根据《中华全国学生联合会章程》，成立学生会组织及其他学生团体组织，在党委领导、团委指导下开展工作，拓宽与学生的联系渠道，维护学生合法权益。每年召开学生代表大会，听取意见和建议，并合理吸收和采纳。学代会代表覆盖各个学院、年级及主要社团，由学生直接选举产生。代表实行常任制，任期一年，到期改选。

（五）学校充分发挥校内群团组织作用，为校内民主党派组织、社会团体及无党派人士等参与民主管理和监督创造条件，鼓励为学校发展献言献策。校内各民主党派组织及社会团体依照法律法规和其章程开展活动。

第七章 教育教学

第五十条 学校坚持以社会人才需求为导向，坚持“校企合作、产教融合”的人才培养模式，注重理论知识和实践应用能力相结合，构建“四化、三库、两基地、一平台”的产教融合体系，培养应用型高级专门人才。

学校推行专业教学案例化、专业实训项目化、专业实习岗位化、教学管理智慧化；建设支撑专业教学的案例库、支撑专业实训的项目库和参与专业建设的行业专家库；建设紧密合作的校外实习基地和紧密关联的校内实践基地；打造一个智慧教学管理和质量监测平台。

第五十一条 学校按照办学宗旨和培养目标，建立学科专业动态调整机制，制定人才培养方案、开设课程、选用教材，自主开展教育教学活动，提供符合标准的校舍和教育教学设施设备。加强教学建设和创新创业教育，积极推进教育教学改革，运用先进的教育理念指导教育教学活动，不断提高人才培养质量。

学校推进学科专业一体化建设，突出学科专业特色，优化资源配置，打造重点学科链和优势专业群，在重点学科的带动和辐射下，全面提升学科专业的整体水平，培养汇聚一支较强实力的学科队伍，大力提高科研水平，增强服务国家战略和区域经济社会发展的能力。

第五十二条 学校依据发展定位、办学条件等制定招生章程，实施高校招生阳光工程，公开公平公正招录学生，并接受上级主管单位和社会的监督。招收境外学生，按照国家有关规定执行。

第五十三条 学校坚持教学工作的中心地位，按照招生简章的承诺，依据人才培养方案开设相应课程，开展教育教学活动，保证教育教学质量。学校充分利用教学资源和现代化教育手段，提供多样化的优质教育服务，为构筑终身教育体系和学习型社会服务。

第五十四条 学校坚持产学研合作途径，以应用技术研发为导向，推动知识创新和技术创新，为国家、区域经济社会发展和行（产）业进步提供人才支撑和智力支持。坚持科学研究与人才培养紧密结合，推进科研反哺教学，促进人才培养质量提升。

（一）创新科研体制机制，提升科研管理与服务水平，鼓励和组织师生开展科学研究，建设应用型大学的高水平科研团队。

（二）基于公平公正原则和学科发展需求，对不同学科或不同类型的教师和研究人员提供相应的研究资源，并鼓励各类科学研究人员向各级政府、国内外企业和其他社会组织申请研究资源。

（三）按照客观公正、科学合理的原则建立科研成果分类评价与奖励制度机制，加强学术道德建设，反对和杜绝学术不端行为，营造优良学术氛围。

（四）积极与国内外知名大学、研究机构和企事业单位建立长期稳定的学术交流与合作关系，不断扩大学校学术影响力。

（五）推进协同创新和科技成果转化，鼓励和支持与政府、校外科研机构、企业事业组织、社会团体及其他社会组织开展多种形式的产学研合作。

（六）学校充分利用学科专业优势，建立健全应用技术研发和成果转化机制，促进科技创新和成果转化、推广应用。

第五十五条 学校建立办学水平、教育质量内部评价制度，接受教育行政主管部门组织专家或者委托第三方专业机构对学校办学水平和教育质量的评估，及时公开相关信息，接受社会监督。

第五十六条 学校构建“校、院（中心）、系（部）三级管理，政府、学校、专业机构、社会四维评价”的教学质量监控体系，形成以教学质量目标、标准为核心，以质量控制为关键，以持续改进为手段，以提高教学质量为目的，建立健全以人才培养目标为主的教学质量目标系统、教学质量组织系统、教学资源管理系统、教学过程管理系统和教学质量监控分析改进系统；形成以人为本、全员参与、跟踪评价、持续改进、反馈高效、闭合循环的质量保障长效机制，逐步建成目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、特色明显的教学质量保障体系，推动专业建设水平和应用型人才培养质量的提升。

第五十七条 学校坚持“以人为本、生命至上”的安全发展理念，坚持“党政统一领导、主管部门统一管理、相关单位分工负责、 师生员工全员参与”的工作机制， 按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，建立健全安全管理工作体系，落实安全管理责任制，确保学校正常教育教学、工作、生活秩序。

第五十八条 学校以社会主义核心价值观为引领，坚持弘扬中华优秀传统文化，积极发挥大学文化辐射、带动和引领社会文化发展的作用，促进国家文化事业繁荣进步。

（一）实施文化兴校战略，加强校园文化建设，加强制度文化、环境文化、行为文化和精神文化建设，促进校园文化品牌化和精品化，培育具有学校特质的师生共同的价值观念。

（二）鼓励师生积极开展对外文化交流，促进文化的传承立新。

（三）坚持依法治校和以德治校相结合，加强师生员工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，推进公民道德建设工程，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。

第五十九条 学校按照业务主管单位和登记管理单位的相关规定，自觉接受年度检查、督导和办学水平、教育质量的评估，并将检查、评估结果向社会公开，接受各方监督。

第八章 教职工和学生权益

第六十条 学校根据国家规定和实际需要，自主聘任教职工。聘任的教师或者教学人员应当具备相应的教师资格或者其他相应的专业资格、资质。已在学校任教但尚未取得相应资格证书和学历的教师或者教学人员，须限期达标。

第六十一条 学校招聘的教师，须先通过资格审查、试讲、心理测试、思想政治审查、犯罪记录核查等考核程序，符合要求的，方可上岗执教。

第六十二条 学校与招聘录用教职工签订符合国家法律法规和政策要求的劳动或者聘用合同，在合同中除依法约定必备条款外，对教职工的权利与义务、岗位及职责要求、师德及业务考核办法、工资福利待遇、培训及其继续教育等事项作出具体的约定，稳定教师队伍。

学校聘用外籍教师，按照国家有关规定执行。

第六十三条 学校加强教师资格管理，规范教师聘用制度，建立教职工劳动、聘用合同统一档案管理制度，包括人事档案管理、员工聘用转正定级、教师资格认定、专业技术职务评审、工资调整、师德及业务考核、组织人事关系接转、代办养老保险和住房公积金、各类岗位培训和继续教育、出具以档案材料为依据的有关证明等。

第六十四条 学校保障教职工的工资待遇，按照同工同酬、激励导向、分级管理、定期调整的原则，实行岗位绩效工资制，按时足额支付教职工工资和福利待遇，不断完善工资制度，适时调整工资基数，合理提高人员经费在学校支出中的比例。学校按国家有关规定为教职工办理社会保险、缴纳住房公积金。

第六十五条 学校建立教职工奖惩制度，定期对教职工的思想品德、业务能力、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果作为聘用、晋级、加薪和实施奖惩的依据。严格师德考核，实行一票否决。同时鼓励开展教育教学研究和改革，对在提高教育教学质量方面做出积极贡献或取得突出教育科研成果的人员实行奖励。学校对犯有错误的教职工视其情节、性质与程度，根据国家法律法规和学校有关规定给予批评教育或纪律处分等。

第六十六条 学校从学费收入中提取不低于3%的比例建立专项资金或者基金，专款用于教职工职业激励或者增加待遇保障，积极支持和完善教师参加各类业务竞赛、科研项目、课题、评优评先等激励机制。学校积极创造条件，不断改善教职工的工作、学习和生活条件。

第六十七条 学校按照国家有关规定自主开展教师专业技术职称评聘，制定专任教师参加职称评审和引进高层次优秀人才的激励办法，逐年提高专任教师具有副高级及以上专业技术职称的比例。

第六十八条 学校健全教师培训制度，完善校本研修机制，按照教师培训经费的支出比例不得低于教职工工资总额的2.5%提取培训经费，用于学校教师培训。

第六十九条 学校依法保障教师的合法权益。建立教职工校内申诉机制，制定教职工申诉办法，明确申诉渠道等，依法妥善处理教职工提出的申诉，维护教职工的合法权益。

第七十条 学生是指被学校依法录取，取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。

学生在校期间依法享有下列权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；

（五）在校内依法组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权；

（六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；

（七）法律法规及学校章程规定的其他权利。

学生在校期间依法履行下列义务：

（一）遵守宪法和法律法规；

（二）遵守学校章程和规章制度；

（三）恪守学术道德，完成规定学业；

（四）按规定缴纳学费、住宿费等有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律法规及学校章程规定的其他义务。

第七十一条 学校按照《民办教育促进法实施条例》《重庆市人民政府关于进一步促进民办教育健康发展的实施意见》的相关规定，建立健全奖助学金评定、发放等管理机制，从收取的学费收入中足额提取5%的学生资助资金，用于家庭经济困难学生学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等学生资助。

第七十二条 学校按照国家规定建立健全学籍管理制度，包括学生入学注册、学习成绩记载制度、转专业与转学申请制度、休学与复学、退学制度以及毕业、结业、肄业处理的制度等。

第七十三条 学校依法保障学生的合法权益。依据法律法规和教育行政部门的有关规定，对学生实施奖励或处分。设立学生申诉委员会，在对学生作出处理或处分前，应当告知学生，学生有权申辩或根据有关规定提出申诉。进一步拓宽学生诉求渠道，建立党政部门接待、联系学生，听取学生意见与建议的工作制度，创建稳定和谐校园。

第九章 校友

第七十四条 学校校友是指在重庆正大软件专修学院、重庆正大软件职业技术学院、重庆工程学院学习三个月以上毕业、肄业、结业的学生和学员；在上述学校工作三个月以上的教职工；学校所聘任的名誉教授、客座教授、兼职教授等。学校依法建立校友联谊会，加强与校友的联系和联谊活动，为校友服务，促进校友与在校学生的交流与学习，引导校友积极参与学校的建设与发展。校友联谊会依据其章程开展工作。

校友是学校的宝贵资源，学校通过校友会及其他多种形式联系和服务校友，对学校建设做出突出贡献的校友，学校授予荣誉称号。

第十章 资产与财务管理

第七十五条 学校对举办者投入学校的资产、国有资产、获得的各类财政扶持资金（包括生均补助经费、发展专项资金和其他财政专项资金）、以学校名义收取的学费和住宿费、接受捐赠的收入、其他收入以及办学积累等享有法人财产权，由学校财务部门进行统一核算和管理，学校存续期间，任何组织和个人不得侵占、私分、挪用、抽逃。

第七十六条 学校办学经费来源包括：举办者投入、学生缴纳的学费和住宿费、政府补助收入、各类培训费收入、利息收入、受赠财产、办学积累以及其他合法收入。在每个会计年度结束时，按不低于经审计的年度非限定性净资产增加额的10％的比例提取发展基金，用于学校建设、维护和教学设备的添置、更新等。

学校取得的收入主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇，不得在举办者、捐赠人或者理事中进行分配。

第七十七条 学校执行《民间非营利组织会计制度》，实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制，且确保学校财务管理制度、经济分配政策、经济资源配置、财务收支预算、会计核算等统一。

第七十八条 学校设置独立的财务机构，统一管理学校财务活动，全面负责具体财务管理工作，制定财务管理制度，牵头编制财务收支预算决算，集中管理学校各种资金和经济资源。学校财务机构应保证会计资料合法、真实、准确、完整。会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料，应按国家有关规定建立档案，妥善保管。

学校财务机构负责人实行职务回避制度。财务机构负责人、财会人员的任职资格、工作职责、工作权限、技术职称等按照《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》和《重庆市会计基础工作规范实施细则》的相关规定执行。

第七十九条 学校的对外经济活动和内部财务管理事项由理事会确定审批权限。理事长和校长在各自的权限内行使审批权，原则上在理事会批准的预算、方案内的财务事项，由学校校长根据教育教学、日常行政管理需要进行审批。

第八十条 学校建立健全有效的财务监督体系，维护学校正常的经济秩序；制定相适应的内部财务控制制度，加强内部财务监督，提高会计信息质量和管理水平；积极开展内控制度检查和绩效评价考核，切实推进财务公开，自觉接受师生员工的监督。

第八十一条 学校建立健全预算管理制度，并明确预算编制方法和审批程序。学校按会计年度编制预算，预算包括收入预算和支出预算。学校财务部门牵头组织编制学校年度预算草案，由学校校长办公会、理事会按程序进行审定。学校将审定同意的年度预算上报教育主管部门备案。

学校预算编制坚持“量入为出、收支平衡”的总原则。收入预算坚持积极稳妥原则；支出预算的编制应坚持“保运转、保稳定、促发展、避风险、可持续”原则。学校年度预算的收支结余控制在合理范围之内。

第八十二条 学校建立健全资产管理制度。学校资产包括各种财产、债权和其他权利，资产可分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产、受托代理资产等。学校加强资产管理，优化资源配置，提高资源使用效益，实现资产保值增值。

第八十三条 学校将举办者出资、政府补助收入、捐赠收入、收费收入、办学积累等各类资产分类登记入账，定期开展资产清查，并将清查结果向社会公布。

第八十四条 学校收取费用、开展活动的资金往来，使用在主管部门备案的账户，接受主管部门监督。

第八十五条 学校与利益关联方进行交易的，遵循公开、公平、公允的原则，合理定价、规范决策，不得损害国家利益、学校利益和师生权益。

学校建立利益关联方交易的信息披露制度，接受教育、财政等有关部门对学校与利益关联方签订协议的监管和审查。

第八十六条 学校在每一会计年度终了时编制年度财务报告，并依法经会计师事务所审计。财务报告依照法律法规和国务院财政部门规定制作。

第八十七条 学校建立风险预警机制，合理控制学校负债规模，改善学校债务结构，充分考虑学校自身债务风险承受能力，有效防范财务风险。学校融资遵守有关法律法规及制度规定，学校不得作为举办方及其关联方的融资平台，以学校名义融资的款项，全部用于教育教学发展的需要。学校不得对外提供担保。

学校进行对外投资需履行重大事项集体决策，对外投资总额按相关规定控制在合理水平。

第十一章 校徽 校庆日

第八十八条 学校校徽包括徽志和徽章。

第八十九条 学校校徽边沿为正圆形线条，内部以实心圆形图形居中，以海蓝为主色调，白色字母CG（ “重工”拼音首字母）镶嵌其间；正上方为弧形英文“Chongqing Institute of Engineering”，正下方为毛体“重庆工程学院”。

第九十条 学校现阶段的徽章为教职工（蓝色）和学生（白色）佩戴的题有校名和校徽的长方形证章，规格为60x20mm。

第九十一条 学校校旗为校徽和学校中英文文字组成，底色为浅蓝色。

第九十二条 学校校庆日为公历5月13日。

第十二章 变更与终止

第九十三条 学校的分立、合并，在审批机关监督下，由学校组织财务清算，对学校的财产、债权、债务等进行全面清理，编制财产目录和债权、债务清单，提出财产作价依据和债权、债务处理办法，处理好财产分配、债权债务等。财务清算后，由学校理事会报审批机关批准，向登记管理单位办理注册或注销登记。

第九十四条 学校举办者的变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校理事会同意，报审批机关核准。

学校举办者变更的，需签订变更协议，但不得涉及学校的法人财产，也不得影响学校发展，不得损害师生权益。

学校举办者的控股股东和实际控制人应当符合法律法规规定的举办民办学校的条件，控股股东和实际控制人变更的，及时报主管单位备案并公示。

学校举办者不再具备法定条件的，应当在6个月内向审批机关提出变更；逾期不变更的，由审批机关责令变更。

第九十五条 学校名称、层次、类别的变更，由学校理事会报审批机关批准。

第九十六条 学校法定代表人变更，应到登记管理单位进行变更登记，变更前须进行财务审计。

第九十七条 学校有下列情形之一的，应当终止：

（一）因学校理事会决定终止或因不可抗力无法实现办学目的，并经审批机关批准的；

（二）被吊销办学许可证的；

（三）因资不抵债无法继续办学的。

第九十八条 学校终止时，需依法进行财务清算。

因学校理事会决定终止或因不可抗力无法实现办学目的，并经审批机关批准的，由学校组织清算，成立由举办者代表、理事会代表、学校党政班子代表、教职工代表、律师、会计师参加的清算组，人数不少于5人，且为奇数。工作程序依次为：由学校理事会作出终止决议，报经审批机关审核同意；依法进行财务清算；公告债权和债务人；学校债务的清偿；学校剩余财产的处置；学校的注销登记。

被吊销办学许可证的，由审批机关组织清算。

因资不抵债无法继续办学而被终止时，由人民法院组织清算。

清算期间，学校不开展清算以外的活动。

第九十九条 学校终止时，要妥善安置在校学生。

第一百条 对学校的财产按照下列顺序清偿：

（一）应退学生学费、住宿费和其他费用；

（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

清偿上述债务后的剩余财产可由学校自行约定或由审批机关、业务主管单位或登记管理单位指定，继续用于其他非营利性学校办学，不得分配剩余财产或将剩余财产划转至举办者公司。

第一百零一条 学校完成清算工作后，向审批机关缴回学校办学许可证和印章，并至登记管理单位依法办理法人注销登记手续。

第十三章 附则

第一百零二条 出现以下情况之一，学校应修改章程：

（一）学校党委认为必要；

（二）学校理事长认为必要或经1/3以上理事会成员联名提议；

（三）学校教职工代表大会或监事会认为必要；

（四）法律法规进行重大调整，需要修改章程。

第一百零三条 学校修改章程应当事先公告，征求利益相关方意见。

章程修改属于学校办学重大事项，由理事会按照重大事项议事规则办理。

第一百零四条 学校章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位核准，自业务主管单位核准之日起30日内，报登记管理单位备案。学校应主动将核准后的章程向社会公示。

第一百零五条 本章程的解释权属学校理事会。

第一百零六条 本章程自业务主管单位核准和登记管理单位备案后，生效并实施。