李潇珂委员：

您提出的《关于拓展数字化教育新赛道，助力智慧教育新重庆的建议》（第1077号）收悉。感谢您对教育工作的关心和支持，您的提案对我们推进相关工作具有积极作用和意义。经与市财政局、市科技局、市大数据发展局共同研究办理，现答复如下：

近年来，我市深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于网络强国的重要思想，认真落实国家教育数字化战略行动，加快推动全市教育数字转型、智能升级。一是教育数字化顶层设计更加清晰。市级层面将推动教育数字化纳入《重庆市国民经济和社会发展第十四个五年规划和和2035远景目标纲要》和《重庆市教育事业发展“十四五”规划》，出台《重庆市推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的实施方案（2022—2025年）》等政策文件，切实做到早谋划、早部署、早推进。二是教育数字基础条件不断完善。“渝教云”公共服务体系基本形成，市级教育数据中心完成云化改造，为线上教学、教育管理和教育服务提供稳定的云环境支撑。重庆教育宽带网建成投用，骨干节点带宽达100G，区县上联骨干接点带宽达10G。全市“宽带网络校校通”开通率达100%，网络带宽全部达到100M以上。累计建成多媒体教室9.78万间，拥有多媒体教室的学校占比达100%。三是教育数字化融合应用持续强化。建成重庆智慧教育平台，汇聚在线课程4000余门、数字图书近46万册、数字资源600余万条，服务对象涵盖基础教育、职业教育、高等教育阶段师生。实施智慧校园建设示范学校创建计划，全市500所学校加入创建行列，6家单位入选国家“5G+智慧教育”试点，两江新区入选国家智能社会治理（教育）特色实验基地，我市成功入选国家智慧教育平台整省试点、信息技术支撑学生综合素质评价试点区域。大力推动“三个课堂”常态化应用，培育出一批优质线上教学平台，其中仅重庆云课堂、巴蜀云校、八中“双师课堂”辐射带动学校数量就达350所以上。组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0计划，累计培训教师达28万名，越来越多的学校运用数字化手段开展教学活动，提升教育质量。

尽管我市在教育数字化顶层设计、基础建设、融合应用等方面做了大量工作，取得了积极成效。但我们也清醒地认识到，我市教育数字化理念更新、应用深化、投入保障等方面仍存在一些不足。下一步，我们将认真吸纳相关建议，聚力推动全市教育数字化创新发展。

一、关于“理念先行，推进教育教学数字化转型”的建议

市级层面出台了《重庆市推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的实施方案（2022—2025年）》和《关于构建覆盖全市的数字教育资源体系的工作方案》《重庆智慧校园建设基本指南（试行）》等文件，加大对各地各校教育数字转型、智能升级的指导力度，在推动智慧校园建设，改进课堂教学模式、创新学习评价方式、促进资源共建共享、加强学习理念推广等方面进行了细化安排。下一步，我们将认真贯彻数字重庆建设大会精神，主动把握数字重庆建设机遇，综合运用数字化技术、数字化思维、数字化认知，促进师生数字素养提升，更好助推全市教育数字转型。

二、关于“政府主导，完善教育数字化工作机制”的建议

市级层面形成了由市政府主导，市教委、市委网信办、市财政局、市大数据发展局等多部门协同推进教育数字化的工作格局。市教委专门成立数字教育建设领导小组，由市教委主要领导担任组长，其他委领导任副组长。各区县教育部门、高校和直属单位均明确相应机构，推动教育数字化发展。下一步，我们将持续完善政府、学校、教研部门、社会力量等多方参与、共同推动数字教育发展的工作机制，在教育数字化平台建设、资源共享、应用研究等方面强化合作。

三、关于“资源统筹，加强教育数字化‘三大’建设”的建议

市教委建设了重庆智慧教育平台，与国家智慧教育平台实现互联互通，支持各级各类学校依托重庆智慧教育平台共建共享数字教育资源，鼓励优质学校向边远山区、薄弱学校免费开放优质数字教育资源，分片区组织开展了智慧教育平台应用培训，提升教师数字素养。下一步，我们将深入落实国家教育数字化战略行动，扎实推进国家智慧教育平台整省试点，进一步建强、用好重庆智慧教育平台，提升优质数字教育资源共建、共享、共用水平，办好教育数字化相关“国培”和“市培”项目，增强师生运用数字技术开展教育教学活动的能力。

四、关于“加大投入，强化教育信息化资金保障”的建议

教育数字化建设是一项系统工程，具有长期性、复杂性、艰巨性，需要建立长效机制。一直以来，市财政积极支持全市教育信息化发展，每年均安排有专门资金用于支持市级教育信息化项目建设和运维，通过对区县转移支付安排学前教育扩大资源、义务教育薄弱环节改善与能力提升、改善普通高中和中职办学条件资金等多种方式，支持区县、学校加强教育信息化建设和应用。下一步，我们将积极拓宽经费来源渠道，探索建立 “政府主导、学校投入、企业支持、社会参与”的多元投入机制，促进全市教育信息化可持续发展。

重庆市教育委员会

2023年5月6日