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2020年重庆市教育咨政论文评审结果公示

日期:2020-09-22

2020年重庆市教育咨政论文征集活动开展以来,各区县教委、各高校、各直属单位积极组织研究,全市共收到论文468篇,经专家评审,共评审出获奖论文60篇:其中一等奖10篇,二等奖20篇,三等奖30篇。现予公示。

公示时间:2020年9月22日—2020年9月28日。

公示期内,对评审结果有异议的,均可向重庆市教委反映。反映问题须以书面形式提出,内容应实事求是。以单位名义反映的应加盖公章,以个人名义反映的应署真实姓名,并写明本人工作单位、通讯地址和联系电话。不符合上述要求的,不予受理。重庆市教委将对反映的问题进行调查核实,并为反映人保密。

联系人及电话:袁耿林,67075212;洪晓彬,63865939。

重庆市教育委员会

2020年9月21日

(此件主动公开)

附件

                              2020年教育咨政论文评选结果

序号

论文题目

奖 项

1

“双高”背景下职业教育类型特色发展保障体制机制研究

一等奖

2

重庆市高职院校专业设置与产业对接机制研究

一等奖

3

我市偏远地区农村小规模学校青年教师流动的调查与建议

一等奖

4

区(县)域教育信息化发展指标体系的构建与实践研究——以重庆市为例

一等奖

5

提高教师地位和待遇的对策建议

一等奖

6

关于营造良好教育生态,推动教育优质发展的调研报告

一等奖

7

论德育的权责重构——以西南大学附属中学校为例

一等奖

8

城镇小区配套幼儿园治理的形势、问题与路径

一等奖

9

加强重庆红色文化教育的对策建议

一等奖

10

关于复学后加强学生心理疏导   加快完善青少年心理健康服务支持体系的建议

一等奖

11

重庆市职业教育改革发展调查研究

二等奖

12

关于重庆加快构建高等教育开放高地的思考

二等奖

13

以“现代学徒制”培养企业员工的探索实践
   ——重庆工程职业技术学院高职扩招教学改革与实践

二等奖

14

浅谈高校思想政治理论课话语工具创新

二等奖

15

新媒体时代加强和改进大学生思想政治教育工作的思考
   ——以重庆高校为例

二等奖

16

重庆市职业教育网络建设与应用存在的问题与对策

二等奖

17

以师德为先的高水平双师教师队伍建设机制与措施探析

二等奖

18

重庆市大学生劳动教育研究

二等奖

19

重庆高校学生对思政课改革的认可与期盼情况调查

二等奖

20

重庆民族地区乡村教师职业吸引力的现实困境及破解策略
   ——基于对重庆民族地区1017名乡村教师的实证调研

二等奖

21

科学城新建学校校本研修现状分析与应对策略
   ——以重庆大学城树人小学校本研修为例

二等奖

22

基于本土特色,探索偏远山区学前教育发展

二等奖

23

谈谈中小学教师负担治理

二等奖

24

解“均衡”发展难题,补“质量”提升短板
   ——师资优质均衡发展是教育改革应着力突破的瓶颈

二等奖

25

量、整合、均衡:义务教育教师队伍管理的区域化改革思考

二等奖

26

传承与发展中华优秀传统文化的现状分析及对策研究
   ——以巫溪县学校调查与实施为例

二等奖

27

新时期中小学校德育工作的思考和探索

二等奖

28

初中教师运用惩戒权的对策和建议

二等奖

29

“六条建议”提升家校社协同育德水平

二等奖

30

新时代我国教育援助的若干思考

二等奖

31

政府、学校、社会协同开展高等教育评估模式研究

三等奖

32

民办高校新教师校本培训实践——以重庆工程学院为例

三等奖

33

高校网络生态协同治理变迁与新时代任务

三等奖

34

职业教育服务乡村振兴战略的策略分析——以永川区职业教育为例

三等奖

35

困境与突破:高职教育人才培育中工匠精神的反思与重塑

三等奖

36

1+X职业技能等级证书学分转换:价值、原则与路径

三等奖

37

党建引领与高职院校人才培养质量融合发展的路径思考

三等奖

38

整体性治理视域下成渝地区双城经济圈职业教育协同发展研究

三等奖

39

成渝主轴带高等教育布局与结构优化

三等奖

40

因地制宜实施新时代劳动教育的行动建议*

三等奖

41

重庆市儿童之家社区0-3岁托幼教养服务平台发展建议

三等奖

42

中职教育助力乡村振兴存在的主要问题及有关建议

三等奖

43

基于疫情防控常态化形势下   重庆市中小学健康教育的问题及对策

三等奖

44

提升高校课程思政育人质效的粗浅思考

三等奖

45

高职院校“五双四合六变”教学模式研究与实践
   —以重庆水利电力职业技术学院为例

三等奖

46

区域一体化发展背景下产教融合的问题及应对策略

三等奖

47

关于破解我市小学生“三点半”难题的几点建议

三等奖

48

新时代学校思想政治教育的思考

三等奖

49

关于中小学教师队伍建设的思考

三等奖

50

精准扶贫  教育先行
   ——教育贫困的现状与教育扶贫对策建议

三等奖

51

区县随班就读资源教室建设和运营的探索与思考

三等奖

52

边远农村环境下学校风险预防机制

三等奖

53

基于师生家长全员阅读课程实施策略的实践研究

三等奖

54

补齐短板,加速义务教育优质均衡发展

三等奖

55

浅谈提升区域义务教育质量的实践探索

三等奖

56

农村教师队伍现状调查与管理对策

三等奖

57

开展精准教研系统培训   助推农村教师队伍建设

三等奖

58

农村地区中学生心理健康教育现状的归因分析及对策措施
   ——以重庆市云阳县为例

三等奖

59

区县学前教育均衡普惠发展的问题及对策

三等奖

60

关于深化教育领域综合改革“探索未来教育新形态”的建议

三等奖

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