11月4日，市委教育工委委员、市教委副主任邓睿为全市基础教育教学成果培育项目培训班的100余名学员作了关于“深化基础教育综合改革，全面提高新时代基础教育质量”的专题报告。 

邓睿副主任充分肯定我市在上一届国家教学成果奖中取得的成绩，指出这些教学成果在改革基础教育教学教研方式、提升教育质量、办人民满意教育等方面发挥了积极作用。他强调教学成果来源于实践，是实实在在干出来的，需要通过“边做边探索”“边做边完善”“边做边提炼”，最后形成“做得好”“说得好”“写得好”的成果。

邓睿副主任从全球技术革命、国际政治经济形势、国家战略发展三个维度，提出基础教育改革应关注的时代背景，教育教学研究应借智聚力，有意识、有目的地联合攻关和重点解决社会生产、产业发展、经济发展、教育文化卫生等各大领域出现的重大难点问题。基础教育是重大民生工程，必须在坚持党的领导下，着力解决好控辍保学、集团化办学、教学改革、师资建设、评价改革等社会热点问题，让每个孩子都能接受公平有质量的教育。邓睿副主任希望学员对“家庭作业”“上课作息时间”“学校手机管理”“健康生活方式”等问题进行深度思考和研究，将好的实践经验成果总结、提炼、推广，促进学校、教师、学员的全面发展。

报告结束后，学员纷纷表示，邓睿副主任的授课帮助大家明晰方向、启迪思维、碰撞火花，让大家能够跳出教育系统看教育问题，找出解决问题的方法和路径。表示将进一步提炼和优化教学成果，希望通过成果评选和推广辐射，促进我市、西部地区、全国基础教育高质量高水平优质发展。