江津区深入学习贯彻习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，通过创新联动机制、整合优质资源、规范管理流程，系统构建全员参与、全方位护航、全链条防护的心理健康服务体系，有力护航区域中小学生阳光成长。

一、加强联动协同，织密全员参与服务网络。一是组建专项改革工作专班。联合22个部门印发《江津区健全青少年心理疏导机制改革方案》，成立专项工作专班，建立随机走访督导机制，明确5年改革主要指标，重点破解心理困境儿童关爱帮扶难题，并将重庆市梓笙园心理医院等专业资源纳入服务体系；开展镇街、学校专项督导，精准掌握全区心理困境儿童底数及帮扶现状。二是构建专业医疗支撑平台。依托区中心医院等5所医疗机构，建成覆盖30个镇街的区级儿童青少年心理健康服务中心，全面承担管理指导、人员培训、转介会诊等核心职能。目前已有近20所学校与对口服务中心建立稳定协作关系，实现专业医疗服务直达校园。三是打造心理健康教育共同体。依托在津院校专业资源，辐射周边中小学试点推行心理健康教育工作联盟，开展个案督导、师资培训等联动活动。双福片区6所高校、10所中小学、1家医院及2所社会心理服务机构建立“大中小学‘校医社一体化’心理健康工作联盟”，2025年开展交流活动10余次，形成“校医社”协同育人新格局。

二、整合优质资源，构建全方位护航体系。一是建强专业队伍。通过考核招聘、转岗培训、校外聘用等多元途径扩充师资，目前全区中小学配备专职心理教师88名、兼职教师1324名，实现1000人以上学校专职心理教师配比不低于1:1000、600人以上单设初中至少配备1名专职心理教师。试点推进“家校政社医”联动培训，覆盖社区干部、学校管理者、医护人员、公安民警等150人，开展“津心护航·阳光成长”心理健康知识专题宣讲会（家长夜校），通过“线下+线上直播”形式覆盖10余万人次，编印《阳光心态 快乐成长》宣传资料，覆盖15余万人次。二是深化“五育润心”。以“五育润心”为核心育人导向，举办区级首届“五育润心”心理健康教育教学大赛。重点打造“以劳健心”特色项目，在区中小学生劳动实践基地开展劳动实践、心理健康教育、法治教育“三课同上”教育实践活动31期，累计服务学生超1.6万名，实现辖区中小学校全覆盖。东城小学相关成果荣登《中国教育报》并获市级教学成果特等奖，区域心育品牌效应初步显现。三是优化入校资源。向全区中小学幼儿园推荐聘任卫生副校长96名，组织卫生副校长入校开展心理健康宣讲达50余场次。引进和培育江津区青少年心理健康协会，开展“送教入校”150余场。引进西南大学心理健康研究中心、“飞象心理课堂”等优质校外资源，在70余所中小学推行“双师课堂”，弥补师资力量不足与城乡教育资源差距。

三、规范管理流程，筑牢全链条防护屏障。一是规范心理测评筛查流程。编制《江津区中小学心理健康测评与心理危机干预指导手册（试用）》，提出“测评通知—培训动员—征求家长意见—系统测评—筛选访谈学生—再次征求家长意见—访谈评估—预警分类—建立档案—更新教学计划与预警学生管理”10个操作步骤，推动心理测评筛查从经验化、模糊化向标准化、流程化转变。二是建立分类关护管理体系。建设“江津区未成年人分类关护服务管理系统”，制定心理困境学生入库标准，组建涵盖部门、镇街、学校、社会志愿者等“1+1+3+N”心理困境儿童帮扶专班，明确专人负责学生入库、分级管理、出库审核等全流程工作；设置“青暖津城”爱心基金，精准帮扶困境学生。目前，累计出入库心理困境学生1636名，现有在库帮扶学生1073人，均落实个性化帮扶措施，关爱服务实现可视化、精细化。三是完善复学评估适应机制。针对心理困境休学复学学生，建立“诊断建议—专班评估—制定方案—复学适应—正式复学”五步流程，由帮扶专班共同评估复学条件，制定复学适应期间管理方案，全程跟进帮扶，确保学生平稳回归校园。