涪陵区深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于教育的重要论述，坚持把师德师风作为教师队伍建设的第一标准，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，着力构建“教育引导、宣传示范、监管约束、奖惩激励”四位一体的师德师风建设长效机制。通过系统推进、多维共进，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为教育强国建设提供坚强保障。

一、抓全覆盖师德教育，打造师德养成“主阵地”。一是坚持党建引领。以推进全面从严治党为主线，压实学校主体责任，学校党组织每期专题研究1次师德师风工作，并结合党纪学习教育和清廉学校建设开展师德教育。二是坚持专题施教。印发专题教育工作方案，制发师德规范汇编350册，定期开展师德专题教育，引导教师明师德要求、遵师德规范。三是坚持训育联动。以培训为载体，围绕教师职业生涯发展，将“负面清单”等师德要求纳入课程必修内容，组织开展师德培育暨“弘扬教育家精神”专题全员通识培训2000人次。

二、抓全方位师德宣传，点亮榜样示范“指明灯”。一是开展广泛宣介。实施“五名工程”建设，累计培养市级以上名师优师553名；建立教师荣誉体系，每年评选区级师德标兵等先进典型100名；组建志愿服务队3支，年均服务师生群众4万余人次。二是组织集中宣传。开展师德主题宣传月活动，年均组织巡回宣讲报告会30余场；举办“好老师”主题演讲比赛，吸引近200名教师参与；同步开展师德主题征文和优秀案例评选，累计征集案例120份、征文350篇。三是实施领航培优。聚焦党组织书记、新入职教师、新提任干部、优秀年轻干部等“关键少数”，开展优秀教师事迹宣讲6场，引导青年教师扣好职业生涯“第一粒扣子”。

三、抓全过程师德监管，筑牢失范风险“防护堤”。一是完善日常监督。制定监督工作方案，以自我监督、外部监督、协同监督为着力点，健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”监督体系。二是实施专项监督。出台专项督查方案，每年组织1次师德师风专项督查，反向倒逼学校负责人履行第一责任。今年以来，督查学校108所，发出督办函25份。三是强化考核监督。制定师德考核办法，建立师德档案，对全区9300余名教师开展师德考核并实现全覆盖；健全创新考核机制，将师德考核纳入党建目标考核核心指标，2024年考核权重占比提升至10%，较2023年提升4个百分点。

四、抓全力度师德奖惩，高举严管厚爱“风向标”。一是持续提供教师关心支持。构建全方位教师心理健康支持体系，每年累计走访学校150余所，看望慰问干部教师300余名。实施梯级培养工程，每年投入180万，对区级人才以及工作室实施专项奖励支持。二是依规严查师德失范行为。出台负面清单制度，明确20条负面清单事项，坚持师德违规“零容忍”，实行“一票否决”和“一案双查”，发现一起、查实一起、处理一起，对违反师德师风的教师按规定作通报批评、警告、降低岗位等级、开除等处分。三是常态开展师德警示教育。及时通报公开负面典型案例，开展警示教育，强化“以案四说”，充分运用典型案、身边案做实做细师德师风教育，引导教师以案为鉴、以案明纪，增强警示教育效果。2024年，全区共督促指导各级各类学校开展“以案四说”警示教育575次，受教育42200人次。