丰都县深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻全国、全市教育大会精神，在基础教育“规范管理年”专项行动中，紧紧围绕安全底线有保、日常管理有序、师德师风有范等三个方面，着力以管理促规范、以规范优环境、以环境提质量，全面提高办学治校水平，努力办好人民满意教育。

一、突出“专心、专业、专注”，高素质教师队伍建设取得突破性进展。一是强化思想政治引领。严格落实新招聘教师政治审查和业务能力双重考察机制，全覆盖开展违法犯罪记录信息核查，严把教师入口关。加强思政课教师队伍建设，配齐配强专兼职教师462人，新增市级德育品牌2个。深入实施中小学校党建质量提升“五双工程”，培育市级“双带头人”1人。二是强化师德师风建设。构建职前职后一体化师德养成体系，将师德规范纳入新教师岗前培训必修内容，将师德表现作为考核评价、职称评聘、评优选先的首要要求。坚持榜样引领，评选县级优秀教师、优秀教育工作者等先进个人103名，1名教师事迹获教育部官网展播；开设监督信箱、举报热线等100余个，核实处置问题线索7个。三是强化能力素质提升。突出书记、校长一把手带头示范，常态开展“书记晒党课”“校长论道”等活动，推动100余名干部实现“压缩式成长”。构建干部梯次成长模式，深入实施“青苗”工程，培养提升后备人才49人。发挥刘希娅、刘雅林名校长工作室示范引领作用，带动创建市级、县级名师、名班主任、名校长工作室15个。作为全市中小学教师心理健康教育等级培训认证唯一试点县，探索推介丰都实践。

二、着眼“讲规矩、守纪律、重规范”，教育生态发生开创性好转。一是规范教育教学。推进五育并举促进学生健康快乐成长，全面实施国家课程，规范实施地方课程和校本课程，新增普通高中市级课程创新基地1个、精品课程2门。建立教学计划审查备案制度，将课程计划安排、作息时间表等信息纳入校务公开体系，主动接受社会监督。严格实施“零起点”教学，落实课程、课时、师资、备课、上课、考评“六到位”要求，推动教、学、评一致。二是规范招生收费。大力推进阳光招生，建立定期调度、监督举报、实地核验、问题整改、总结复盘、考核评价等六大机制，严肃查处违规招生行为。入学一件事数字治理深入推进，设立线下代办窗口219个，更新适龄儿童信息10285人次，实现报名“一次办”和材料“一键审”，家长满意率达98.8%。对教育收费项目实行统一管理，补课费、择校费、赞助费等全面禁止，课后服务费等一律自愿，真正让收费项目看得见、过程看得清、百姓看得懂。三是规范教育评价。迭代完善政府履行教育职责的评价体系，全面优化学校年度工作考核细则，17个市级教育评价改革研究项目深入推进，遴选18所学校试点开展基于数据驱动的学生综合素质评价，真正通过评价“指挥棒”营造教育良好生态。

三、坚持“守住阵地、守住底线、守正创新”，校园安全管理水平实现系统性提升。一是安全职责全员化。中小学（园）全面设立安保科，清单化明确教委班子、科室（单位）、学区、学校（园）等工作任务，形成全岗全员责任清单。建立“教委包片、学区包乡镇（街道）、责任督学包校（园）”监管机制，实现督导全覆盖。二是安全教育系统化。按照有专（兼）职教师、教材、教案、实践、效果“五有”标准开好安全教育课，开发《健康青春》《网事不凡》《心育指南》等共育课程，系统加强性教育、预防校园欺凌、防溺水、心理健康等安全教育。三是安防建设标准化。坚持人防、技防、物防一体推进，校园保安实行“进调退”动态管理，保安配齐率、持证率均达100%；教学点以上校园安全监控覆盖率达100%、完小以上学校“一键式”报警装置全覆盖，防冲撞设施、防暴设备等全面配齐，校园封闭管理条件达100%。四是风险防控科学化。编制《丰都县中小学幼儿园安全风险防控明白卡》，制作溺水、校园欺凌等10类校园事故风险防控手册，每月定期研判，分类锁定安全风险。五是隐患查改常态化。坚持日查、周查、月查同步开展，围绕保卫、建筑、纠纷等13个板块，由学校“日查”责任人日排查、日报告，学校分管安全领导每周实地巡检，学校主要领导开展整改调度，确保隐患闭环解决。六是应急处置规范化。印发《丰都县学校突发重特大事件应急预案》《丰都县涉校纠纷防范处置办法》等文件，联合公安、司法等成立应急处置小组、涉校纠纷调解委员会，校方责任险购买率、意外伤害保险覆盖率、安全预警信息接收率均达100%，有效推动安全治理能力现代化。