实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量。重庆高新区全面贯彻落实《弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，遵循新时代教师队伍建设方向，通过铸魂、培育、保障体系，大力弘扬和践行教育家精神，积极锻造一支高素质专业化教师队伍。

一、铸魂强师，厚植教育家精神新坐标

一是以党建引领，加强教师队伍政治素养。重庆高新区全面落实“双带头人”“双创建”“双培养”“双强化”“双规范”的“五双工程”，创建市级“双创建”培育建设单位2个、“双带头人”2名；打造“驿路先锋”等特色党建品牌21个。党组织领导的校长负责制改革覆盖率100%，高标准选拔、任免，搭配书记、校长56名。书记定期上党课，学校每月开展不少于2次教师政治业务学习，把教师的思想政治作为领导班子述职、评议的重点内容，增强书记、校长共同体意识、责任意识和使命意识。二是以师德考核，夯实师德师风标准。始终将教师的思想政治和师德水平作为队伍建设的第一标准，坚持对师德违规行为“零容忍”。严肃落实教师职业道德“十项准则”和“十不准”要求，建立“一师一案”师德档案，联合公安、检察院等司法机关，建立违法犯罪信息查询共享机制，如实记录教师师德师风情况，并作为定期注册、考核评价、绩效分配、职称晋升、荣誉评定的首要标准。三是以专项培训，弘扬师德师风典范。每年全区设立师德师风、教育家精神宣讲专项培训，开展“弘扬教育家精神，做时代大先生”等主题活动，用教育家精神引领干部队伍成长、教师自我提升，做“经师”和“人师”相统一的大成者。

二、培育慧师，搭建教育家成长新平台

一是创新教研形式，驱动校内自主研修。常态开展阅读一本教育名著、执教一堂智慧优课、展示一项学科技能、撰写一篇教育论文、参加一次智慧论坛及N项自选动作的“5+N”智慧教研，教师队伍保持健康、持续发展。发起“书记校长上引领课、骨干上示范课、全员上合格课”行动，搭建“新秀教师—骨干教师—学科名师—学科带头人—智慧名师”五级阶梯培养体系，引导推动教师自主成长、共研共生。评选区级及以上青年骨干395名、骨干教师503名、学科名师64名、学科带头人31名、智慧名师5名，优秀骨干教师人数较2020年新区成立时增长328%。二是创新培训体系，搭建互动成长平台。大力提高教师培养培训质量，搭建“大学习、大培训、大练兵、大比武、大论坛”五大成长平台，连续四年高规格开展教师暑假全员大培训，举办各类大讲堂、大课堂、大论坛300余场，培训干部教师超5万人次。打造“全国领航工作室—区级名师工作室—校级名师研修坊”三级研修平台，建立唐江澎等6个全国名校长名师工作室，区级名师名班主任工作室15个，校级名师研修坊45个。三是创新数字手段，推进数字赋能教师发展。注重运用数字化赋能教师发展，聚焦学生和课程，构建“S2C”数字教育变革体系、“三端两域”空间，打通“国家—市级—区级”三级智慧教育平台。加强新智慧教育“五学课堂”实践研讨，“双师课堂、AI数字孪生课堂、互动课堂”深入实践，大力促进教师数字素养、数字技术与数字能力的培养，切实提高教师专业素养和教书育人能力。教师参加省部级以上优质课竞赛、基本功大赛、精品课比赛等获奖636人次，其中全国、省部级一等奖分别为74人次与474人次，音乐、体育、美术连续2届斩获市级基本功大赛团体一等奖。

三、护道尊师，打造教育家成长新生态

一是优化管理机制，激发教师活力。重庆高新区以“区管校聘”改革，统筹中小学教师编制，创设机动岗位，专设薄弱学科、学校特聘岗位，实行岗位全区统一招聘、调配、使用，优化教师岗位结构比例，推动区域教师由“学校人”向“系统人”转变，全区优质教师交流轮岗比例达51.7%。学校落实“校聘、校管、校用”制度，坚持“按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗”，激励教师立足岗位、安心从教、争先创优。净化教育教学环境，严格“进校园”审批报备制度，印发教师减负清单12条，制定14类进校园事项“白名单”。二是推动评价改革，提升教师效能。落实基本工资、职称、乡村教师、思政教师、特岗教师等待遇，建立以“师德、能力、实绩、贡献”为导向的考核评价体系，推动“差异化”薪酬激励办法，加大激励力度，以月考核、季分配、年评价形式，不断完善教师待遇保障机制，提高教师待遇水平。三是营造尊师氛围，提高职业吸引力。做好健康监测，建立健康档案，组织教师一年一体检，组建区校“心育”健康网络，建成学校心理健康辅导中心35个，教师心理健康体检、咨询覆盖率达100%。工会、妇联、团委等组织教师家庭探访，开展婚、病、丧、节日关怀和生日慰问，加强教师荣誉表彰，举办新教师入职、老教师荣退等活动。支持学校组建服务教师志愿队伍，设立哺育室，为教师提供宿舍、爱心晚餐、子女看护等服务，切实解决教师困难，着力营造尊师重教、惠师强教的良好社会氛围。