石柱县坚持民族文化和校园文化互嵌式促进、教育教学和民族团结工作共融性发展，推动中小学校铸牢中华民族共同体意识教育再上新台阶。先后获评第十一批全国民族团结进步示范区示范单位、全国民族团结进步模范集体、全国中小学中华优秀传统文化传承学校。

一、坚持以“民族文化传承”为重点，互嵌式促进文化交融发展，架起民族团结“连心桥”。一是让方式“活”起来。将土家啰儿调融入音乐课，将白杆钩环枪、板凳龙等纳入社团活动，将陶艺、织锦等纳入课后服务，通过课程融合、社团整合、活动结合等方式，推动民族文化传承多点开花、多元并举。二是让内容“多”起来。培育90余名专（兼）职民族文化教师，特聘15名非物质文化遗产传承人，创编《土家民族知识教育读本》《土家竹铃球》等校本教材，开发土家织锦、竹竿舞等校本课程30余类，开设土家天地球、高脚马、白杆钩环枪等15个民族运动项目。县内学校在全国民运会上取得3金4银的优异成绩。三是让品牌“强”起来。建立会唱一首民族歌曲、会跳一支民族舞蹈等“四个会”机制，形成“校校有特色”“校校出精品”的学校民族文化品牌，实现全县6万余名学生生均掌握一项民族技艺。

二、坚持以“大思政课建设”为抓手，精心设计开发共融性土家特色思政课程，勾画民族团结“同心圆”。一是把牢主线。坚持把铸牢中华民族共同体意识作为思政课的主线，开设“童心向党”“非遗农耕”等16类共融性思政课程，邀请民族宗教学者和专业人员进校园授课，开展情景剧、画报展等多形式活动，讲好中华民族故事。二是丰富载体。建成民族英雄秦良玉教育基地、土家民俗陈列馆等民族团结进步教育基地6个，搭建区域“四地两馆”民族教育平台，让学生沉浸式感受民族风情、汲取民族文化。三是打造示范。打造全国示范、市级一流的“初心”思政研学品牌，建设“一苦一甜”业态园、非遗扶贫工坊等富含丰富民俗文化的研学阵地10处，整合形成3500平方米室内课堂、16处户外课堂，年接待市内外游客10万余人。

三、坚持以“深化协同育人”为动力，树牢全方位全过程系统育人观念，凝聚民族团结“向心力”。一是营造良好氛围。构建党委统一领导、党政齐抓共管、各部门各负其责、全社会协同配合的工作格局，创建民族团结进步示范学校5所，评选市级及以上模范个人3人。二是融入家庭教育。广泛开展“民族团结一家亲”家校共育活动530余场次，家长学校每学期至少组织2次家长培训，形成家校合力的良好氛围。三是凝聚社会合力。建设铸牢中华民族共同体意识社团组织，依托“一站式”社区服务，常态开展丰富多彩的社区活动，邀请企事业单位、社会团体共同参与，提升社会教育水平。