彭水县充分发挥党建引领作用，立足民族地区学校特色，聚焦培养中华民族共同体意识，弘扬红色文化，传承民族精神。围绕打造新时代“红岩先锋”变革型组织，创建“金色党徽、红色石榴籽”党建品牌。推动民族团结，提升教育质量，为培养具有强烈民族自豪感和国家认同感的新时代人才提供坚实保障。

一、谱好民族党建“主乐章”。一是坚持“一盘棋”统筹谋划。县委教育工委书记亲自抓中小学党建“双创建”工作，指导职教中心“金色党徽、红色石榴籽”党建品牌建设。依托“三全育人”典型学校，构建党政紧密合作的“1+N”工作模式，制定《1925生活化德育实施方案》《1+N人生导师制度考核管理办法》等17项制度，推行“三包、四进、六导”责任制，构建“学校、部门、班级”三级“网格化”育人管理模式。二是坚持“一杆子”考核督查。党委与纪检监察部门协同，制定品牌建设责任清单、任务清单和督办清单，明确各项建设任务时间节点和质量标准。引入“积分制”考核方法，坚持定性与定量分析相结合，发展评价与结果评价、过程评价相并重，将督查结果直接纳入分管领导、责任部门及干部年度考核体系，压实责任。三是坚持“一揽子”资源保障。围绕党建、民族、红色文化，打造“一路、一廊、四室”校园环境。每年划拨不少于100万元的资金用于建设。截至目前，建成1000平方米的党建品牌展厅，配套30平方米的专用工作办公室，建立凸显“红色石榴籽”内涵的标准化党建工作阵地3个。打造“金色党徽、红色石榴籽”党建活动阵地，建成集党员活动、民族文化展示等多功能于一体的党史馆1个、校史馆1个，打造1个党建展示平台，1个红色文化长廊与党建基地。

二、奏好民族特色“主旋律”。一是传承“苗乡魂”。成立“金色党徽、红色石榴籽”宣讲团，党委书记任团长，学校领导、思政课教师、优秀学生及离退休老干部作为成员，82名党员志愿者担任党史馆、校史馆讲解员，通过报告会、演讲等形式，聚焦民族团结和红色故事等内容，已开展23场报告，62场演讲。建立党务公开栏制度，推行党建文化上墙、党建制度上墙、民族文化上墙，选树“金色党徽、红色石榴籽”样板党支部，开展“七个有力”样板党支部建设。二是彰显“苗乡韵”。实施“传承基地建设工程”，建成苗银、苗绣、根雕等民族特色文化实训场馆6个，开展“礼敬中华优秀传统文化”系列活动9次，开展职教好声音3场，开展民族舞蹈、竹铃球、民族手工技艺等活动150余次。依托重庆市非遗产教联盟助力乡村振兴，打造“兴隆苗寨”及“一村一品”品牌，与诸佛乡庙池村合作建成2000平方米的“政产学研用”产教融合基地，与乡村文旅企业共建实践基地3个、建立创新创业孵化基地2个。三是培育“苗乡人”。邀请民族技艺大师、非遗传承人等共同参与制定具有民族地区职业教育特色的《人才培养方案制定指南》，完善教学标准37门、修订人才培养方案10个、编写教材9门，将民族文化中刺绣、剪纸、蜡染、射弩等技艺列为学生专业素质课和社团素质课内容。构建“工作室—教室—实训室—双创基地”立体课堂，实施“研学产展销”一体化教学模式，形成协同育人效应。实施“师生民族文化素质提升工程”，涵盖语言、歌曲、运动等，有力促进民族团结进步。

三、唱好民族团结“主题曲”。一是创出育人“好局面”。学生双证率97.6%，对口就业率和企业满意度均在98%以上，每年在全国500强企业就业率达82%，社会满意度达87.4%，学生体质健康达标率达95%以上。依托民族技艺传承为主旋律，在国家级赛事中获奖11项，市级赛事中获奖96项；培养国家级非物质文化遗产传承人1人、市县非物质文化遗产传承人11人，国家乡村工匠名师1人、市级乡村工匠4人；教学团队获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、三等奖1项。获全国教学成果奖二等奖2项，重庆市教学成果奖二等奖2项、三等奖1项。相关经验做法在国家民委及市级会议中进行专题交流10次。二是闯出产教“好路子”。深化产教融合、校企合作，与渝东南旅游景区合作开发具有民族地区特征的文创产品，获得实用专利9项、知识产权保护221项，年产值近1000万元，校企产教融合典型案例在全国交流。学校近五年共开展省市级对外培训讲座20余场，参与人数达5000余人。每年开展全域旅游、电子商务、物流配送等培训20000余人次。毕业生依托民族文化产业创立公司5家，有效地助力当地民族文化产业发展。三是发出苗乡“好声音”。日本高龄福祉协会、台湾省花莲少数民族交流协会等150余家国内外单位2100余人次到校交流学习。学校师生主创的民族文化作品到法国进行文化交流，“娇阿依艺术团”到美国德克莎斯州进行文化交流，为中国民族文化“走出去”贡献了彭水力量。截至目前，获人民日报、新华网、中国教育报等各级主流媒体报道成果100余次。荣获全国民族团结进步示范校、教育部国防教育特色学校、全国美育教育先进集体等20余项荣誉。