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江津区高标准推进职业教育高质量发展

日期: 2024-09-03
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江津认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,通过持续夯实职业教育发展基础,汇聚区域教育资源合力,努力培养高素质职业技术技能人才,为地方职业教育及经济社会的高质量发展,以及区域乡村振兴提供强力支撑。

一、政府统筹,优化资源,起点建强职教体系江津区是首批国家级农村职业教育和成人教育示范县,长期坚持重投入、强保障、提质效,逐步形成了公民办职业院校互补、中高等学历教育与短期培训并存的职业教育办学格局。一是强化统筹保障。出台《江津区推动现代职业教育高质量发展实施方案》等文件9个,加强财政、税务、金融、教育、人社等部门联动,推进“金融+财政+土地+信用”组合式激励政策落地生效。二是优化资源布局。围绕国家重大战略部署、重庆职业院校“1+2+4+N”布局和新技术、新产业、新业态,支持区域内建成国家“双高计划”高职2所,市级高水平中职、“双优”项目A类建设单位2所、重点(特色)专业36个,有力助推“江津制造”走向“江津智造”“精品制造”。三是深化产教融合。推动“政校行企”深度协作,促进区域内职业院校与450余家企业建立“产学研”合作机制,建成市级以上技能大师工作室13个,双向赋能经济发展。学校利用产教融合基地、产学研服务平台,年生产性实训人次达2.5万以上,创造产值3000万元以上。

二、聚焦重点,发展内涵,高效率提升办学质量。江津区始终坚持以“聚焦内涵发展,提升教育质量”为工作重点着力提升教育教学质量。一是落实立德树人任务。创新“61”德育工作模式,思政工作成效显著。重庆工商学校被教育部评为“一校一品”文化品牌示范基地;“文明风采”竞赛14次获全国优秀或卓越组织奖。20余名同学获评“全国五一劳动奖章”“全国技术能手”“大国工匠职教之星”等荣誉。二是强化师资队伍建设。大力推行“4599”师资建设模式,培养了15国家级教学创新团队20名教师获全国优秀教育工作者、全国模范教师、市教书育人楷模等荣誉称号。实施“双师双千”行动计划,培养“双师型”教师2729名,“双师型”教师占比达80%以上。三是创新人才培养模式。推行“岗课赛证”一体化育人模式,规范管理学生实习,实施“1+X”证书制度试点,2.3万人获取“1+X”证书和职业技能等级证书,占职业院校毕业生的90%9所职业院校开展现代学徒制、“五年制”一体化培养、“3+4”分段人才培养改革试点。中职学校国赛获286441铜,金牌数和奖牌数连续10年位居全市前列。

三、立足使命,践行初心,标准服务乡村振兴江津区政府充分发挥政府服务功能,全区职业院校深化办学优势,整合各方资源助力乡村振兴一是创新培训模式。建立覆盖区、镇、村三级农民教育网络,政校企共建“新农学校”,开展实用技术、职业技能、就业创业等培训,催生“津品汇”电商、“西部食谷”孵化、“青果计划”等创新创业品牌。近三年,共开展社会培训项目42项,涉农培训12万余人次,社区教育培训6万余人次。二是搭建培训平台。整合培训资源,共建集产、学、研、训、文、旅于一体的综合性涉农培训基地6个、“田间学校”12所,与市内外农科院和128家农业企业合作共建132个专业技能培训基地,与52个村(社)共建科普示范园81个。三是组建培训集团。重庆工商学校牵头形成拥有116家成员单位的全市首个跨区域、跨行业的职教集团,完成“团村”结对15个,年培训种植户、乡村工匠1万人次。江南职业学校牵头组建拥有112家成员单位的全国首个跨区域、跨行业、跨部门的农民就业创业培训集团。重庆工程职业技术学院与江津中华职教社共建乡村振兴学院。以上3个集团被教育部认定为国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位。

四、优势互补,精准对接,高品质联动周边发展。江津区以“立足渝西南、服务大重庆、辐射周边省”为发展目标,全力打造职教聚集区和职教示范区,联动周边职业教育高效发展。一是协同成渝职教有力度。围绕成渝双城经济圈职业教育协同发展部署,结对四川泸州共建联席会商制度,联合举办川渝名师课博会、职教活动周、优质课竞赛等活动,互派学校干部、教师150余人,共建实训基地5个,联合培养人才1200余人,不断提升职业教育服务成渝双圈的经济发展能力。二是深化对口帮扶有温度。重庆工商学校重庆江南职业学校结对四川省江安、荥经贵州省贵阳市、遵义市6个市县14职业学校,联合开展师资培训、课程开发、专业建设等。与云南省昭通市10个区县开展职教扶贫协作工程,年接收当地贫困学生2000人以上。三是拓展国际合作有深度。重庆工程职业技术学院等通过合作共建中德莱茵产业创新中心、德国5G国际学院等高水平政产学研用赛创实践教学基地,参与中老职教共同体、中非职教联盟等,依托援外培训项目助力华为、京东方等中国企业培养海外本土化人才,打造重庆职教走出去升级版。

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