铜梁区突破传统体育教育思维，促进学校体育、竞技体育、群众体育全面融合发展，努力为教育强区、体育强区和全民健身战略注入强劲动能。2023年全区参加各类体育赛事共获得全国团体冠军5个、市级团体冠军9个。

一、完善制度体系，破除体教融合障碍。一是成立体教融合领导小组。建立“双月一次”体教融合联席会议制度，印发全面加强和改进新时代体教融合工作实施方案、深化体教融合促进青少年健康发展实施意见等11个制度性文件。二是纳入学校评价内容。分学段将体育课程落实、体质健康测试、重要赛事成绩、体育文化氛围等指标纳入学校办学质量评价体系，体教融合情况纳入学校书记校长年终述职，并作为体育教师评优评先和职称晋升的重要指标。三是畅通学生培育渠道。印发青少年体育项目布局及招生办法（试行），以及“体教融合”优秀体育后备人才选材标准，制定体育特长学生升学保障、训练保障、弹性学籍等制度，使运动员学生和学生运动员身份“互认互通”，打通“双培养”渠道。2023年首期招录优秀体育后备人才312人，新培育国家一级运动员23人。

二、联合共建，保障人财物投入。一是优化项目布局。以重庆市青少年足球训练基地等市级以上重大平台为“龙头”，以铜梁区体校训练基地和体育传统特色学校为“支柱”，以区域内学校为“基石”，形成一校一特色、一生一特长的体育格局。二是规范场地建设。利用体育局体彩资金、区教委维修改造资金等新建、维修改造学校体育运动场，开发全区学校校内闲置场地资源，根据学校定位打造足球、乒乓球、羽毛球等运动空间。三是优化师资队伍。特色项目设总教练1人、执行教练1人、教练员和专职体育教师N人，总教练采取柔性引才方式聘请，执行教练由体育局派驻或学校聘请。目前全区已设置包括“重庆铜梁龙足球俱乐部后备人才培训基地”等5个体育特色训练基地。

三、组织精彩赛事，调动师生广泛参与。一是学生“动起来”。建立课间10分钟、大课间30分钟、延时服务60分钟学校体育活动制度，采取长短课结合的方式保障学生每天锻炼1小时、掌握1—2项运动技能。每学期开展校级运动会作为硬性指标纳入学校考核，确保每所学校100%“动起来”。二是老师“学起来”。发挥学区内体育龙头学校的示范带动作用，带头联合开展体育学科校际教研暨基地校教学研讨活动、学区基本功大赛，体育教师学区间双向交流促进学区体育教资共享。三是全区“赛起来”。整合赛事资源，调整赛事规模，规范赛事运营，联合打造青少年田径、足球、篮球3项区级精品赛事，形成学赛同步、赛学互促的发展模式。2023年全区中小学生足球联赛网络点击量超100万余次。

四、校家社联动，激发全民积极性。一是共享体育设施。每年预算公共体育场馆和运动场地开放补助资金300余万元，实行免费或低收费向市民群众对外开放，破解市民“健身去哪儿”难题。二是丰富体育场景。联合重庆铜梁龙俱乐部创建“家校共育亲子观赛区”，组建“铜梁龙球迷少年团”，在13个主场比赛中组织15000余名师生及家长观战，培育亲子美好时光、传承勇于拼搏精神。开展“足球职业球员校园行”活动20次。三是盘活体育资源。全面推进“龙舞”进校园、进专业、进教材、进课堂。联合区文旅委组织专业演职人员打造非遗山水实景剧《追梦·铜梁龙》，吸引区内外观众近12万人观看。在全市率先开设龙舞专业，带动民间传统工艺专业群建设，提升“体育+职业教育”综合服务能力。