垫江县教委坚决贯彻落实党中央、国务院“双减”工作决策部署，以学生发展为中心，以课堂教学为主阵地，压实责任精心组织，突出重点统筹推进，多措并举、多向发力答好“双减”工作这道关于政治、民生、改革的必答题。

一是“亮真招”，促课堂教学走深走实。夯实教学基本功，举办中小学教师基本功大赛、全覆盖开展“新秀杯”学科教师技能赛，900余名教师在比赛中锻炼了教学专业素养和技能。推进课堂改革，向课堂要质量，在优化教学方式，强化教学管理上下功夫,垫江中学的“一学四导”教学模式，龙岗小学“多元素融合”课堂，沙坪小学的“三多三少”课堂，复兴小学的“赏识教育”，桂北小学“三环六步”智慧课堂建设，鹤游小学的“四同四异”校本教研等课改经验精彩纷呈。强化信息支撑，以“互联网+”赋能教育教学，大力推广专递课堂、名师课堂，添置班班通智慧教室466个，评选优质课程600节，打造精品课程15个、创新基地8个，垫江一中、鹤游小学等11所学校常态化使用线上线下混合式教学。

二是“创新招”，促学生作业减负增质。强化作业研讨，把作业设计与实施纳入教师培训、学科教研范畴，作为校本教研重点。县进修校组织开展小学段“双减”背景下作业设计研训活动18场次，以“备作业”为抓手提升作业品质；高峰小学开展“校本作业”“特色作业”研究，展评和推广优秀作业。创新作业设计，积极探索多元化和分层次作业布置，紧紧围绕核心知识点、能力点，努力让作业体现差异性、选择性、整体性、综合性。凤山小学实施“331”模式分层作业设计，让作业“量尽其质”；五洞小学设立“作业加油站”“作业答疑站”，让学生“吃饱吃好”；桂溪小学尝试开设“作业超市”，让学生作业难度自选；宝鼎小学在作业设计上凸显一个“精”字，强调精细管理、精心选题、精当布置、精细批改、精要讲解。严控作业负担，坚决杜绝机械重复、无效作业，严禁暴力式、惩罚性作业。机场希望学校注重组内同质、组间协调，守好作业“时长关”“质量关”“效率关”；桂北小学在低年级推行“不把书包带回家”计划，让大书包变成手拎袋。

三是“出实招”，促课后服务有声有色。构建课后服务机制，印发《垫江县中小学生课后服务工作实施意见》，各校立足实际、针对需求制订课后服务具体实施方案89个，相应建立课后服务考勤、学生安全监管、规范学生作息等制度。优化课后服务内容，全覆盖推行“5+2”（每周5天开展课后服务，每天2小时）课后服务模式，各学校结合文化底蕴，打造“一校一品”特色课后服务，开展丰富多彩的科技、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，满足学生多样化需要。桂溪小学的“才艺达人”、桂东小学的“五好习惯成就好人生”、澄溪小学的“阳光体育”、太平小学的“五色牡丹社团”、宝鼎小学“菜单式”课后服务课程既丰富多彩，又有吸引力、教育性与趣味性。拓展课后服务资源，注重采用校内与校外、课上与课下相结合等形式，推动课后服务链条延伸，高安小学将课后服务纳入“党建+”特色服务，新民学区充分利用研训基地、劳动实践基地开展课后服务。强化课后服务保障，举行课后服务新闻发布会2次，开展课后服务专题调研座谈会26场次，专项宣传近万人次，成立课后服务专项督查组13个，着力在“强化引导、加强监管、规范有序”上下功夫。

四是“使硬招”，促校外培训遵规守纪。狠抓引导，召开校外培训机构治理工作现场会、培训会5次，引导校外培训机构认真贯彻党的教育方针，将培训重心放在学生兴趣培养拓展上。在垫江教育微信公众上发布全县校外培训机构“白名单”，推送《给全体中小学生和家长的一封信》，引导广大家长正确看待校外教育培训。常态监管，组建17个专项督查组，52名执法人员常态化对全县校外培训机构定时不定时开展拉网式摸排、全方位检查。公布违法违规行为举报电话号码3个，逐一核查标记“一家一册”台账118本，确保监管不留死角。重拳整治，重点整顿违法违规行为。全面清理无证非法办学行为，坚决查处“一证多点”办学行为，坚决纠正“超标超前超范围培训”等违规行为，大力整顿虚假违法招生广告，严厉打击校外培训机构聘请在职教师兼职兼课和为在职教师有偿补课提供场地等行为。今年以来，先后纠正违规办学行为21起，督促整改问题17个，开具行政处罚书3份，关停无证办学机构7家。