潼南区始终将少先队建设作为办学治校的重要内容，紧紧围绕立德树人这一根本任务，聚焦“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”这一根本问题，抓重点、解难题、促发展，坚持扣好少年儿童的“第一粒扣子”。

第一，上下贯通，队伍建设到位。一是党团队一体化推进。党建牵引兜保，“中枢”打通“神经末梢”，强化教育系统党建带团建、带队建，把少先队工作和党团建设同研究、同部署、同落实、同考核。二是建立健全少先队组织。补短板、强弱项，紧盯小学、中学和民办学校等关键主体，全面规范建立健全少先队大队82个、中队1865个、小队5000余个，旗帜鲜明讲政治。三是配齐配强辅导员队伍。牢牢扭住辅导员队伍“牛鼻子”，选优配强辅导员近2000人，确保事有人干、责有人负；创新建立辅导员准入和退出机制，大队辅导员按学校中层正职干部配备，每年从优秀团队干部中提任5名副校级干部，每2年评选“十佳辅导员”，让有信仰的人讲信仰。四是规范少年儿童分批入队。达标一批，吸纳一批，小学二年级结束前完成全童入队；打造全链条思政育人和政治纳新体系，构建全覆盖“队前教育+队中培养+团队衔接”的“三段式”成长激励模式，每年定期评选“十佳少先队员”，让“鲜艳的红领巾飘扬在前胸”。

第二，精准发力，政治教育到位。一是强化组织教育。内容上，以党史学习教育为主线，深挖“四史”、本土红色资源，推进文化、教育、旅游多元融合，创新采用翻转课堂、研学旅行、志愿服务、党史竞赛等形式，比学帮促，持续加强政治启蒙，为党培育更多更好的“红孩子”；时间上，少先队活动课作为必修课，小学一年级至初中二年级每周安排1课时；阵地上，全面规范建立少先队队室78个、鼓号队83个、红领巾广播站80个，做到工作有场所、有队伍、有宣传。二是强化自主教育。设立红领巾监督岗，征集红领巾小提案，开展红领巾师生角色互换和红领巾志愿活动，放大童声、展现童意、解决童问、满足童需。三是强化实践教育。加快构建我区校内外互为补充的少先队实践教育体系，创建以中小学生基本生存能力培育行动为“龙头”的实践教育品牌，编写少先队校本教材，每年开展“争做新时代好队员”主题实践。

第三，高效有序，服务保障到位。一是抓好组织保障。将少先队工作纳入区教育事业发展总体规划，区教委1季度至少研究1次少先队工作，设立少先队名师工作室，在全区中小学校全盘建立少工委。二是抓好责任保障。把做好少先队工作作为中小学校的重要政治责任，一把手亲自抓、负总责；强化区教委协同责任，深化团教协作，推进部门联动；将少先队工作纳入学校年度综合目标考核，考核结果作为选人用人和评优评先的重要依据。三是抓好经费保障。将少先队工作经费纳入学校预算，提供必要保障；少先队员首次佩戴的红领巾、队徽队章、红领巾奖章由学校统一配发。