九龙坡区认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务和习近平总书记、党中央关于减轻中小学生过重课业负担，促进中小学生健康成长的要求，聚焦“五个一”专项工作，积极谋划，精准施策，推进中小学作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”落地落实。

一是开展一次调研，摸清治理现状。开展问卷调查。组织全区中小学生、家长“五项管理”专项问卷调查，回收有效问卷10万余份，形成《九龙坡区“五项管理”专项报告》，进一步把准现情，明确问题，找准重点。开展家访调研。深入开展教师家访活动，了解现状，听取意见。积极引导家长发挥家庭教育重要作用，推进家校共同管理，提高育人合力，走访家长3000人次，收集意见建议513条。开展社会走访。深入开展部门调研，培训机构走访和社会群众宣传和调研，收集意见2000余条，开展培训机构培训10场次，整治社会培训机构117家。

二是出台一个细则，明确治理措施。出台实施方案。印发《九龙坡区落实中小学“五项管理”工作实施细则》，明确具体要求和相关措施。组建工作团队。强化组织领导，建立“五项管理”引领团队、教研团队、名师团队、宣传团队等五个团队，引领“五项管理”高品质实施，高质量推进。明确相关要求。明确学校家庭社会协同育人职能、学校教师学生共管措施、大中小学各类教育相关内容、减负与提质和治理与培优等具体措施，确保“五项管理”落实落地落细。

三是召开一次会议，强化治理要求。明确要求。召开全区落实中小学“五项管理”工作推进会，认真组织学习“五项管理”措施的重要意义，把握主要内容，明确具体要求，提高政治站位，增强做好“五项管理”工作的责任感和紧迫感。经验交流。选取5个中小学学校代表交流分享践行“五项管理”的具体举措，相互学习工作经验，整体推进工作，加强思维碰撞，形成工作合力。宣传推动。结合党史学习教育，发挥学校教育主阵地，采用《致家长一封信》、《倡议书》、宣传栏、钉钉、微信、召开家长会等多种方式开展“五项管理”学习宣传，努力形成全社会共同支持、合力育人新格局。

四是组织一次督查，落实治理任务。制定督查要点。印发《关于组织开展中小学生“五项管理”督导工作的通知》，明确督查要点，拟定督查记录表，通知学校设立专班，建立管理机制、管理制度和监测体系。开展实地督查。组建联合督查组，开展专项检查、动态抽查和常态化调研。直入学校随机督查，充分利用问卷调查、学生座谈、实地抽查，对标对表，明确问题。用好九龙坡区学生健康信息管理平台，完善学生健康大数据管理机制，推进线下线下学情分析、学生诊断、个别指导，提高“五项管理”的针对性和实效性。列出整改要求。完善督查机制和信息公示，开通监督举报热线，建立监督举报台账。及时列出学校整改负面清单，明确整改时限，落实整改任务，及时完成整改。

五是强化一个考评，巩固治理成果。抓好自评。加强中小学组织政策学习，制定“五项管理”制度规定，落实检查要点，定期开展“五项管理”自查，把“五项管理”的落实和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的考核评价。抓好监测。建立完善“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系，定期对中小学生作业、手机、睡眠、体质、读物等情况进行全面监测，强化结果应用和督导问责。纳入考评。将学校“五项管理”开展情况纳入本学年学校考评内容，纳入学校办学水平综合督导考核，纳入干部、教师履职考核、评优晋级的重要内容。