近年来，永川区坚持科教兴区和人才强区战略，落实教育优先发展地位，积极探索教育改革与创新，着力优化教育资源配置，促进基础教育高质量发展。

一是优化校点布局，激活教育资源存量。根据学龄人口变化趋势动态调控城乡教育资源布局，在每个中心镇重点建设1所寄宿制初中，在每个镇重点建设1-2所中心小学，形成区域性优质中小学校辐射引领辖区小规模学校发展的格局。对招生困难的农村小学、村小和教学点进行整合撤并，近3年撤销19所农村小学建制，归并为镇中心小学的村小；撤并村小和教学点43所，保留48所，精简管理人员，整合师资，避免低效、无效建设。同时，依法推进农村学校撤并后原有校舍校产再利用工作，清理并无偿划拨无保留价值闲置校产51宗，占地面积15.36万平方米，房屋建筑面积4.6万平方米。

二是加大建设力度，扩大教育资源增量。近3年，投入资金3亿元，新增教育用地50万平方米，实施农村中小学校舍建设（改扩建）学校80余所，新增校舍面积35万平方米。投入资金3500万元，完成运动场建设项目学校32所，建设面积15万平方米。投入专项资金7000多万元，改扩建寄宿制学校15所，新增食堂、住宿面积2.67万平方米，建成教师周转房1150余套。实施农村中小学厕所改造96所，实现寄宿制初中学校全覆盖。投入资金1.6亿元，购置饮水设施340台件套、图书42万册、课桌凳6万单人套、计算机8500余台、多媒体远程教学设备近1万台件套、实验实习设备89万台件套、音体美等器材19万台件套、其他配套设备8.2万台件套。

三是建立帮扶机制，促进教育资源均衡。推进“一体化”办学改革，6所农村初中实施“一体化”办学管理，做到管理机制、队伍建设、条件保障“一体化”统筹实施。建立教师交流机制，近3年城乡教师交流轮岗762人、干部挂职交流59人，778名镇街中心校教师到村小及教学点开展巡回走教。推进片区教研共同体协同发展改革，采取依据学校规模、领导管理、教师队伍、办学水平进行合理调配策略，将全区4所重点中学、8所城区优质小学作为组长学校，24所直属中学、乡镇优质小学作为副组长学校，其他农村初中及乡村小学校作为成员学校，组建中学4个、小学8个共12个教研片区共同体，形成“1+N”协同发展机制，采取分片定点方式开展学校管理、教学交流、课程建设、教师培训、学生竞赛等活动，促进辖区学校教育资源均衡化。

四是发展智慧教育，促进教育资源共享。统筹教育信息化建设顶层设计，将智慧教育作为智慧城市建设的重要内容纳入永川区智慧城市建设总体规划。统筹畅通教育城域网布设，投入5000余万元升级改造教育中心机房，推进光纤千兆到校、百兆到班，实现互联网络校校通。统筹搭建智慧教育大平台，投入4500余万建成集“教、学、考、评、管”为一体的永川智慧教育平台，建立国家中小学云课堂、重庆市基教资源平台访问链接，实现国家、重庆市、永川区相关平台的联系汇聚整合，目前平台有各类教学资源60万件，注册账户达18万个，月访问量达5万余次，有力地促进了线上教育资源共享。