合川区教委紧紧围绕国家乡村振兴战略决策部署，严格按照“四个不摘”要求，统筹教育帮扶机制的延续、优化、调整和创设，推动帮扶政策向常规化、普惠性、长期性转变，确保政策的连续性，增强教育帮扶政策的均衡性和普惠性，提升脱贫攻坚教育保障成果同乡村振兴有效衔接。

一是控辍保学，确保“一个不少”。坚持目标导向清底数、坚持重点导向大排查、坚持责任导向抓落实、坚持结果导向促督导，每年春秋两学期各开展1次家访、交流谈心，了解掌握适龄儿童少年身体状况、思想动态和学习进展情况，预防此类儿童少年出现辍学失学情况，确保适龄儿童少年返校应返尽返。2016年以来，累计有效核查劝返及安置464名义务教育阶段疑似辍学失学学生，到目前为止，全区控辍保学实现动态清零。

二是精准资助，确保“重点不漏”。利用“重庆市学生资助信息化平台”对建卡、低保、特困等家庭经济困难学生进行识别，确保全区学校学生资助精准到人，实现学生资助“应助尽助”。2016年以来，通过提供营养午餐、发放资助金等方式资助义务教育阶段建卡贫困户学生19042人次，发放资助资金约1213万元，有效保障了家庭经济困难学生不因贫失学辍学。

三是补齐短板 ，确保“基础牢固”。按照满足教育教学和生活基本需要原则，2016年以来下达“全面改薄”资金约1.21亿元改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件。到2020年底，合川区投资1.57亿元，新建校舍建筑面积3.93万平方米，购置教学、生活及信息化设施设备11.21万台件套册，切实改善义务教育薄弱学校办学条件，解决教育短板问题。

四是充实力量，确保“队伍不差”。2016年以来定向培养农村小学全科教师290名，通过考核招聘、订单培训、公开招聘及人才回引等方式为乡村学校补充教师740余名，充实农村义务教育学校教师队伍。246名紧缺学科教师通过支教走教、转岗培训等方式到乡村学校或教学点支教走教，解决音体美教师结构性缺员问题。每年开展20多个项目区级培训，乡村学校教师参训率达80%以上，近5年参训人数达2万余人次，乡村教师教育教学水平不断提升。