丰都县紧紧围绕“共育、共建、共创、共享”理念，通过充实平台、丰富活动、创新管理、多边联动等途径，扎实推进家庭教育，抓好学生“人生第一课堂”，切实为学生终身发展奠基。

一是充实平台，共育增效力。建立“互联网+”家校互动平台，各校利用官微、家长群等平台，陆续组建近30个学校官微、150余个家校群，及时发布教育最新政策、校园最新动态、学生表现情况，为家长深入一线教学打开“窗口”。充分利用“留守儿童之家”“梦想课堂”等载体，建立疫情学习留守之家105个、“五老”疫情关爱站78个，加强对农村留守儿童的学习辅导与心灵关爱。实施家长进校园、进课堂、进功能室“三进”计划，利用家长会、家长委员会畅通家长建言献策、参与学校管理渠道，家校合力共同“育娃”。

二是丰富活动，共建强动力。因时制宜、因校制宜扎实开展亲子阅读、亲子美食节、亲子采摘节等“家校(园)节”活动，增进孩子和父母之间的交流与互动。建立家长进校园、进课堂、进功能室“三进”机制，立足春节、文明礼貌月、六一儿童节、教师节等特殊节日，动员家长参与师生汇报展演、社区志愿服务等活动，家长与师生同轨并行，为教育助力。同时，激发社会爱心人士为孤困、残疾等特殊学生群体，开展励志宣讲、爱心募捐、资助帮扶、“一对一、一对多”爱心结对帮扶等活动，累计帮扶2000余人次。2020年以来承办家庭教育讲师团巡讲活动43场次，发放家庭教育宣传资料5.2万余份。

三是创新管理，共创造活力。积极探索“1+30+N”即“1个县级统筹中心+30个乡镇指导中心+N个校村指导小站”的家庭教育指导机构模式，组建讲师团、培训班、代理家长团、经验分享团等，进行“个别式+集中式”家庭教育指导，培育家长健康家教理念，提供科学育儿方法指导。组织最美家长评选、最美家庭评选、道德模范评选等评比活动，利用家庭教育榜样示范机制，宣传“最美系列”“模范系列”，引导良好家庭教育风尚。2020年，丰都县10名教师荣获家庭教育好讲师，51名家长荣获家庭教育好家长。36所学校(园)申报全国“家校共育”数字化试点校(园)。

四是多边联动，共享聚合力。深入实施“千名教师访万家”活动，力争走遍每一个学生家庭、访遍每一位家长、慰问每一名学生，并按照一人一册要求建立学生个人信息档案。2021年春期，组织全员家访4.9万余次，与特殊儿童谈心谈话3497人次。利用节假日定时、定点、定向为孤困、残疾、留守儿童等“送暖入户”“送教上门”，做到学业辅导、心理关爱两不误。建立家长学校，邀请家长参与“家校共育”课题研究，鼓励不同职业家长到校送课，丰富学生阅历。组织社会志愿者、关工委老同志、离退休人员、驻校社工等，定期交流教育心得，推动家庭教育多边互动交互发展。