4月25日，重庆市弘扬践行教育家精神系列活动启动仪式暨首场宣讲会在合川区举行，旨在引领激励全市广大教师以教育家为榜样，在全市教育系统持续营造学习、弘扬、践行教育家精神的浓厚氛围。

    活动上，来自“教育家精神”2024年全国巡回宣讲团的4名成员，先后通过自身的执教经历，讲述了他们躬耕教坛、无私奉献的感人故事。

4月25日，合川区，重庆市弘扬践行教育家精神系列活动启动仪式暨首场宣讲会举行。特约摄影 钟志兵/视觉重庆

   “播种者不急于收获，因为育人不是立竿见影的事情，这是躬耕的特点。”活动上，郑州大学马克思主义学院教授周荣方以《播种者不急于收获》为题和大家进行了分享。她说，勤学笃行、求是创新的躬耕态度是教育家精神的内涵之一，但教师的“笃行”不是“独行”，一定是与学生“同行”。同时，老师应该成为力量、传承力量。

   “盲孩子们登上北京冬残奥会开幕式舞台，奏响了国际残奥委会会歌。这一刻，看不见世界的他们，被全世界看到。”重庆市特殊教育中心校长李龙梅以《用爱照亮盲孩子的人生路》为题，分享了她的教育故事。她说，特殊教育比普通教育更需要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，需要用信念、爱心与智慧，呵护每个孩子的成长，让每一名残疾儿童拥有人生出彩的机会。

    此外，陕西省西安市第26中学老师杨筱冰、湖南省长沙市芙蓉区育英学校老师郭晓芳先后分享了他们践行教育家精神的实践感悟。

4月25日，合川区，宣讲团成员的精彩演讲赢得阵阵掌声。特约摄影 钟志兵/视觉重庆

   “重庆是培育教育家成长的沃土，历史上众多名贤大师均在重庆办学兴教，留下了宝贵的教育精神财富。”启动仪式上，市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵介绍，近年来，我市构建了“厚师德、优培养、强发展、建平台、重保障、促协同”的教师工作体系，也涌现出了一批以时代楷模王红旭为代表的先进典型。

    刘宴兵希望全市广大教师要聚焦教书育人“主责主业”，树立终身学习的理念，不断更新知识结构，扎根教学一线，上好每一堂课、教好每一名学生，争作学生“为学、为事、为人”的大先生。

    活动上，重庆市特殊教育中心、中等师范教育历史陈列馆、陶行知先生纪念馆被授牌为首批重庆市师德师风教育实践基地。据悉，这些基地将聚焦教育家精神培育，加强理论和实践研究，努力打造一批具有重庆辨识度和全国影响力的师德师风教育资源和课程，为全市加强新时代师德师风建设提供有力支撑。

4月25日，合川区，首批重庆市师德师风教育实践基地授牌现场。特约摄影 钟志兵/视觉重庆

    市教委相关负责人表示，接下来，我市将继续开展弘扬践行教育家精神学习行动、宣传行动、引领行动，引导广大教师向教育家学习，努力造就一支适应教育强国建设的高素质、专业化、创新型教师队伍。