重庆工业职业技术大学立足工科办学定位，紧扣立德树人根本任务，以教学改革提质量、教研融合强支撑、实践创新树品牌为核心抓手，将工业文化、红色资源与思政教育深度融合，探索形成贴合高职工科人才培养的思政育人新模式。

一、锚定教学改革核心，构建工科特色课程教学体系

坚持以课堂教学为主阵地，对标思政课“八个相统一”要求，推动教学内容、模式、机制全方位创新，让思政课贴合工科学生认知特点、适配工科人才培养需求。一是优化课程结构。实现分类施教全覆盖，构建“核心必修+素养必修+专题选修”三维课程体系，筑牢4门思政核心必修课根基，规范开设劳动教育、心理健康教育等素养课程，设置“五史”选择性必修课。二是数字赋能教学。推动线上线下深度融合，推进AI课程、虚拟仿真课程建设，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》AI课程常态化运行，打造的“场馆里的思政课”数字地图入选教育部数字地图；开发的微课、思政视频在“大思政课”数字地图等平台推广。三是健全保障机制。确保教学质量稳步提升，依托教育部“领航计划”建立校领导牵头的常态化教学督导机制，搭建两校区教学高效联动平台，通过集体备课、说课、磨课常态化优化教学设计，结合工科专业特点创新情境化教学路径，推动工业文化融入思政课教学实践，相关成果获重庆市教学成果二等奖。

二、聚焦教研融合关键，推动教学科研双向赋能增效

以科研创新为支撑，强化科研对教学的反哺作用，构建“科研立项—成果转化—能力提升”闭环体系，实现科研质效与教学水平同步提升。一是精准锚定研究方向。推动科研立项量质齐升，聚焦马克思主义理论、思想政治教育核心领域，紧扣工科思政教育实践需求，组织教师申报各级各类课题，2025年成功立项教育部人文社科项目1项、重庆市人文社科项目7项、市教育综合改革试点、市社科联调研项目各1项，牵头申报国家社科基金、教育部重大专项等近10项，科研立项覆盖多层级、多维度。二是建立成果转化机制。将课题研究成果与思政课教学深度结合，转化为教学内容、典型案例和微课资源，开发《中国工业化道路的历史回眸》等工科特色微课，把工业发展历程、技术报国典型案例融入课堂教学，让理论教学更具实践温度和工科特色。三是搭建教师培育平台。提升教研综合能力，邀请知名专家开展专题培训，实现教师线上研修全覆盖；构建“校外专家+校内骨干”联动指导机制，针对青年教师开展课题申报、论文撰写靶向辅导。以赛促教、以评促建，2025年1人获评“重庆市教育强市优秀教师”。

三、紧扣实践创新抓手，打造“大思政课”特色育人品牌

打破课堂边界，整合校内外优质资源，推动红色资源与工业资源创造性转化、创新性发展，构建场景化、沉浸式实践育人体系，让思政教育从“课堂”走向“现场”。一是校馆协同共建。打造特色实践教学体系，与重庆工业博物馆深度合作，联合“816小镇”等校外红色、工业基地，创新构建“实地、故事、虚拟、实践”四位一体场景化教学体系，通过遗址教学、案例讲述、数字重现、实践攻关等形式，强化学生“技术报国”“匠心筑国”的使命担当。二是建强实践教学平台。夯实育人硬件支撑，获批“红岩思政”教育联盟成员单位，牵头组建“红岩铸魂・匠心砺行”大中小学思政课一体化共同体入选市级建设名单，“再读红岩”实践中心获评市级“红岩思政”教学点。三是培育标志性成果。塑造工科育人样板，《红岩砺新工・双馆育匠才—重工场馆协同育人模式构建与实践》入选重庆市2025年度场馆育人优质资源，《匠心筑国 思政铸魂—构建工科职校“1234”思政育人体系》入选教育部2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目，形成兼具理论深度、实践价值和工科特色的思政育人范式。