重庆科创职业学院紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》与重庆市“33618”现代制造业集群体系建设部署，持续深化“12355”育人体系，以“四权分置”破题、“五重”清单牵引，构建“一谷引领、多场协同”产教融合新业态，为服务区域产业升级和新质生产力发展贡献科创力量。

一、“四权分置”破题，以制度创新开启产教融合新路径。一是明晰“四权”边界，筑牢实体化运行根基。制定《产教融合“四权分置”实体化运行实施办法》，全面推行所有权、管理权、使用权、收益权“四权分置”实体化运行，明确学校、企业、团队等多方主体的产权归属、管理权限、教学责任和收益分配机制。二是创新治理结构，破解“合而不深”困局。探索“前店后厂”生产性实训基地市场化运营，实施“揭榜挂帅·收益共享”技术攻关与成果转化改革，以制度创新破解产教融合“合而不深、融而不紧”的深层难题。目前，学校已与300余家企业建立稳定合作关系，共建8个特色产业学院、263个校内实训基地和262个校外实习基地，形成覆盖广泛的校企合作网络。三是建立收益共享机制，激活多元主体动能。通过明晰收益分配机制，形成学校、企业、团队多方共赢的利益共同体，推动“产学研服创”协同育人模式走深走实。数字创意产业学院建成校内产值工作室20余个，先后完成《盖世帝尊》《仙武传》《百炼成神》等10余部动画番剧，累计播放量突破100亿，为校企双方创造产值超1000万元。

二、多维度调研把脉，以精准对接牵引产教融合新方向。一是对标一流探寻突破路径。组织调研组赴国内产教融合特色鲜明的职业院校考察，围绕产业学院建设、实训基地运营、校企协同育人等关键领域，系统梳理先进经验，从“治理结构、运行机制、绩效评价”三个维度找准差距与突破方向。二是把脉产业精准对接需求。深度融入重庆市“33618”现代制造业集群体系，组建由专业带头人、骨干教师、科研人员构成的联合调研组，深入两江新区、西部职教基地等重点区域，走访调研企业，建立“企业出题、学校领题、团队答题”的产教协同机制。2025年，学校累计调研企业117家，将专业建设与产业适配作为调研主要内容，通过动态监测与及时调整，截至2025年，学校专业与重庆主导产业匹配度已达95.27%，建有国家级骨干专业、教育部现代学徒制试点专业等26个。三是贯通政策补齐短板弱项。梳理学校产教融合工作短板，制定《“一群一策·链式对接”专业动态调整与优先支持政策》和“强载体、深合作、提能级”任务清单，明确时间表、路线图、责任人，为产教融合深度推进夯实基础。学校牵头成立的全国智能制造与机器人运维行业产教融合共同体已集聚223家成员单位，牵头组建的重庆市眼镜制造业产教融合联合体正式获批，开展合作项目10余项。

三、“五重”清单牵引，以项目化攻坚突破产教融合关键领域。一是建强“一谷多场”融合生态。建立“五重”清单动态调度机制，建设“科创·产教融智谷”，按照“一群一场”的原则，同步打造具身智能机器人产业工场、工业机器人与大数据创新工场、智能网联新能源汽车工场等多功能工场等，形成“一谷引领、多场协同”的产教融合新生态。二是打造高能级平台策源高地。依托全国智能制造与机器人运维行业产教融合共同体，建设“AI+机器人应用”研究院、区域工业互联网大数据中心、工业机器人智能控制技术攻关与中试验证中心等重大平台。与企业共同打造的西部首个国家级跨行业跨领域大数据智能化应用场景“ROBOT120中心”，已接入30家企业3358台设备，帮助企业提升维护效率15.8%、降低维护成本20.7%，成功入选工信部首批工业大数据科教融汇创新中心。2025年，学校开展横向服务项目172项，项目经费1249万元，实现技术成果转化12项。三是深化“四权分置”改革实践。在“一谷多场”全面推行资产、管理、教学、收益“四权分置”实体化运行，制定《“前店后厂”生产（经营）性实训基地运营管理办法》，探索“前店后厂”生产性实训基地市场化运营，实施“揭榜挂帅·收益共享”技术攻关与成果转化改革。目前，学校已与行业龙头企业共建产业学院，订单培养学生1500余人，新开设企业订单式培养项目23个，订单班学生人数超过在校生15%。