重庆交通大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，将育人作为学生工作的出发点和落脚点，聚焦“济困”、“励志”、“强能”目标，深入实施“春雨”计划，扎实开展“春雨”资助、“春雨”帮扶、“春雨”实践，全面推进“三全育人”，对家庭经济困难学生开展全方位、立体式帮扶，用心用情落实资助育人，助力学生成长成才、全面发展。

一、人性化开展“春雨”资助，让“济困”更有温度。一是规范化开展精准资助。全面普及资助政策，将国家助学贷款、奖助学金、勤工助学、困难补助等有关资助政策随录取通知书寄送新生，将资助政策全覆盖纳入新生入学教育，在学生中树立助学济困的鲜明导向。积极开展专题培训，通过学生工作联席会、辅导员会议等方式，对全体学生工作干部进行专题培训，提升资助工作专业化水平。严格规范资助程序，按照项目认定（评审）程序，做实做细各规定环节，严格按规定进行院级和校级公示，主动接受师生监督。加强跟踪督导检查，通过问卷调查、座谈交流、材料审核、随机访谈等方式，深入了解资助工作推进情况，确保经济资助精准到人，确保了无一名学生因经济困难辍学。二是人性化开展资助慰问。实施“春雨”资助，注重保护学生隐私，依托大数据，直接为用餐消费金额较低的学生充值饭卡，10月份以来共资助64名学生1.51万元。慰问帮扶遭遇重大自然灾害家庭学生，资助31名重大洪涝地质灾害、甘肃积石山县地震受灾学生2.35万元。2023年，为500名家庭经济困难考研学生发放御寒用品—爱心“抱枕毯”累计4.95万元，为1000名家庭经济困难学生发放御寒资助10万元；另为困难学生发放节日慰问、困难补助等累计13万余元。成立大学生国防教育协会，建军节向116名退役复学学生发送慰问短信并发放专项慰问金2.32万元。

二、阶梯式开展“春雨”帮扶，将“励志”贯穿始终。一是引导学生科学规划。分年级阶梯式开展“春雨”帮扶，针对性开展学业规划和职业生涯指导，连续4年向新生发放《学生生涯发展手册》2.3万余本，将“励志”教育贯穿大学生活始终。试点开展“四阶”成长教育，大一“立春期”，引导学生充满激情，生机勃发，养成良好习惯，做好学业生涯适应；大二“惊蛰期”，引导学生勤奋学习，全面锻炼，积蓄能量，培养综合素质，确立学业生涯定向；大三“谷雨期”，引导学生聚焦专业，参加竞赛，开展研讨，准备收获果实，迎接学业生涯质变；大四“芒种期”，引导学生总结反思，撰写论文，完成毕业设计，开展职场准备，提升职业素养，实现学业生涯升华。坚持面向少数民族学生举办“石榴课堂”，将爱国主义教育和专业教育、感恩教育、励志教育有机融合，潜移默化浸润中华优秀传统文化，少数民族学生学习成绩明显提高，英语、数学课程通过率达100%，线性代数课程通过率达94%。二是系统设计精准帮扶。着重从思想引导、经济资助、学业指导、职业规划、能力提升、心理疏导、就业援助等维度，聚焦“励志”目标开展精准帮扶工作，阶梯式设计与跟踪，全面挖掘帮扶“深度”，推动扶困与扶智、扶志有机结合。推动全员化团队帮扶，以班级为单位成立帮扶小组，邀请学业导师、学生家长和优秀校友参与成长促进交流会，全链条闭环确保帮扶落地落实。持续推进“135”学业帮扶工作，即1名优秀朋辈、3类基层党组织（学院党委、教工党支部、学生党支部）、5类教职工（学院党政领导、科级干部、系部主任、学业导师、辅导员）分别帮扶1名学业困难学生，2023年全校共帮扶484名学生，学业好转363人，好转率75%。

三、全链条开展“春雨”实践，使“强能”水到渠成。一是统筹搭建实践平台。将中华优秀传统文化、“两路”精神和“明德行远，交通天下”校训融入“春雨”实践，成立公益爱心社团—大学生思源成才协会，已成功举办5场励志成长报告会；动员困难学生每学期至少组织或参加3次社会实践、素质拓展、志愿服务、社会公益、学科竞赛、学术报告等活动，帮助学生全面提高综合素质；浸润式教育引导学生弘扬“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神，实现从受助到自助、助人的转变。二是精心开展实践活动。系统谋划、精心组织，常态化开展国奖学生面对面、“资助宣传大使”遴选展示、明德奖学金获奖学生宣传展示、诚信感恩宣传月、综合素质提升计划、“我给学校的一封感谢信”、学生励志成长报告会等系列“春雨”实践活动20余项。选树典型，邀请优秀校友、国家级奖学金获得者、市级以上先进个人、学科竞赛先进典型、优秀退役学生代表等，分享成长经历和学习感悟，发挥朋辈榜样引领示范作用，举办优秀校友、优秀学生先进事迹专场报告会12场，让困难学生从榜样中汲取力量、激扬青春。