西南大学认真贯彻落实习近平总书记关于开展“四史”学习教育的重要指示精神，强化“三个坚持”，扎实开展“四史”学习教育，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

一是坚持课程育人，确保学习教育的实效性。发挥好思想政治理论课主阵地作用，充分彰显学校全国重点马克思主义学院优势，在思政课中精心设计“四史”学习教育系列专题，讲述波澜壮阔的百年党史，引导学生在历史细节中、在鲜活故事里深刻了解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。开设“红色文化系列思政大课”，遴选并重点建设一批思政精品课程，形成了一批思政课和课程思政优质资源和优秀成果。将“四史”相关知识纳入教师课堂教学比赛重要内容，发挥优秀教师示范引领作用。

二是坚持实践养成，提升学习教育的体验性。组织师生赴红岩联线、石柱土家族自治县中益乡、万源革命老区等，开展以“深入学习‘四史’，助力乡村振兴”为主题的调研，强化体验教育，开展青春筑梦行动、建功行动;深入学习中国工农红军革命史，开展红色文化传承现状调研，做到“四史”教育认知与体验的有机统一。开展革命主题社会实践。组织开展“红色记忆”主题寻访活动，师生利用节假日重走长征路，在过程中创作写生作品，用画作记录红军脚步，举办“重走长征路”主题画展，引导师生感悟革命传统和革命精神。

三是坚持文化熏陶，注重学习教育的创造性。立足新媒体阵地，组织开展“大学生社会主义核心价值观艺术创作大赛”，征集大学生微视频、绘画、书法、歌曲等作品近千份，将评比结果转化为思政课实践学分。创作“四史”学习教育艺术作品，《张闻天在重庆》《百年镰刀，百年锤头》《一带一路是我家》《写给七十周年的歌》《小小的我大大的国》《解放的钟声》等作品，社会反响强烈，影响深远。充分利用橱窗、展板、宣传栏、广播电视、微博微信等媒介，采取短视频、漫画、图板、网上答题等生动有效的方式将“四史”学习教育渗透到师生的日常生活之中。