近日，根据教育部部署，在去年参加全国首批试测基础上，重庆市教委制定《重庆市高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》，并召开工作部署及培训会，将分年度对全市专科层次高等职业学校开展办学能力评价工作。

高等职业学校办学能力评价包括办学条件监测和教学工作评估两部分。办学条件监测设置校园建设、教学条件、师资队伍、经费保障等4个一级指标、20个二级指标和46个监测点；教学工作评估设置专业、课程、教材、师资、实习实训、自选特色等6个一级要素、16个二级要素和33个观测点。为确保评价工作科学规范、精准有效，精心设计了教师及学生问卷、座谈提纲，创新研制了6类过程性评估工具和6类结论性工具，配套开发了专家工作手册和院校操作指南，构建起“标准—工具—指引”三位一体的评价实施体系。

评价工作将推动高等职业学校办学条件托底、改善、提升，促进职业教育教学深化改革，引导学校内涵发展、特色发展、创新发展，聚焦“416”科技创新布局和“33618”现代制造业集群体系建设，着力提升职业教育服务国家战略和“六区一高地”建设的能力，培养更多大国工匠、能工巧匠、高技能人才。