赵铭代表：

您提出的《关于全市统筹开展科技创新教育的建议》（第0362号）收悉。经与市科技局、市科协、团市委共同研究办理，“协同创新科技创新教育联合推动的体制机制”“共同创建科技创新教育资源整合的无边界学习”“联合推进以项目为载体的创新人才培养工作”“学习借鉴先进地区经验”等事项已经采纳。现将办理情况答复如下。

一、关于“协同创新科技创新教育联合推动的体制机制”事项

一是高位引领科技创新教育。市政府印发《重庆市全民科学素质行动规划纲要实施方案（2021—2025年）》，建立责任单位协同、联络员会议、社会动员、工作评估等协同推进长效工作机制，制定年度工作要点，打表推进青少年科学素质提升行动。2024年，市政府与中科协联合印发《重庆市打造西部科普中心实施方案》，通过健全组织领导、支撑保障、示范推广等机制，全力推动西部地区青少年科学教育水平提升。二是构建多跨协同机制。每年召开市科普工作联席会议4次，推动彩票公益金每年支持科学教育近1亿元。联合相关部门先后出台《重庆市科普事业发展“十四五”规划》《重庆市加强新时代中小学科学教育工作实施方案》《重庆市利用科普资源助推“双减”工作十条举措》，挖掘储量、激活变量、做大增量、提升质量，构建起协同有力的科技创新教育体系。联动市科技局、市科协、市委宣传部、团市委等部门，合力实施青少年科学素质提升行动，共同举办科技活动节、科技活动周等主题式体系化活动。

二、关于“共同创建科技创新教育资源整合的无边界学习”事项

一是多维共建科创学习泛在环境。建立重庆市中小学智慧教育平台，汇聚科学类教育资源100万条。建成“科普重庆”云平台，整合全市862所学校数字资源平台，汇聚科学教育数字化课程2300门。成功申报全国科普教育基地32个，命名市级科普基地324个、中小学社会实践教育基地236个、中小学校外科普特色基地52个，市级科学教育实践场所实现县域全覆盖。以“全国研学旅行实验区单位”为契机，全市12个实验区县、200所实验学校开发科普研学精品课程200门，科普研学精品线路40条。充分利用馆园院所企等资源，构建馆校合作长效机制。二是多力汇聚科普科创教育专家。会同市科协依托在渝两院院士、重庆英才荣誉卡获得者、重庆英才计划入选者，遴选科学家、科技人才、科普工作者，建立市科普教育专家资源库，成立市科学传播专家团、院士专家科普讲师团等科普专家团队。三是多方协办科创教育系列活动。组织科技活动周、科普大篷车渝州行、成渝双城青少年科技雏鹰研学营、科技小记者联盟等系列化科普科技活动，培育青少年科技创新大赛、青少年科学素养大赛、青少年STEAM大赛、青少年机器人大赛等一批品牌赛事，参与师生近千万人次。其中，院士专家科普校园行，100余名院士专家深入500余所大中小学举办科普讲座等670余场次；科技教育乡村行，建设农村中学科技馆20个，深入265所乡村中小学校服务乡村学生1.5万余名。

三、关于“联合推进以项目为载体的创新人才培养工作”事项

一是建立馆校合作机制。实现科技馆、博物馆、天文馆、动植物园、农业示范园、高校、科研院所、科技企业等与中小学合作，以项目为牵引，满足科创人才培养之需。二是联合培养创新人才。2011年设立重庆市青少年创新学院，陆续启动“雏鹰计划”“英才计划”，每年选拔400余名学有余力的学生进入高校重点实验室，逐渐形成“家校社一体化构建、小初高大贯通式培养”的青少年创新人才培养特色。探索建设一批科技特色高中，持续开展青少年科技创新市长奖评选和小科学家、小发明家、科技小能手表彰。

四、关于“学习借鉴先进地区经验”事项

一是加强互学互鉴。响应教育部号召，积极开展辽宁与重庆中小学科学教育双向交叉调研工作。大力推进《重庆市推进全国中小学科学教育实验区、实验校建设实施方案》落地，初步形成一批可复制可推广的典型经验和制度创新成果。万州清泉中学在全国中小学科学教育实验区、实验校工作线上调度会上作经验交流发言。二是探索招生改革。探索科技高中在招生上设置拔尖创新人才专项招生计划。加强实验教学，将理化生实验操作纳入中考考试内容。改革中考命题，加大跨学科知识运用能力考查。三是加大督导力度。以市政府教育督导室的名义，将科学教育开展情况纳入科普工作多部门联合执法检查重要内容，督促指导区县教育部门和学校开展科学教育。

下一步，我们将不断优化科技创新教育统筹协同机制，完善支撑保障体系，细化工作任务，压实各方职责，深入推动“大统整”的课程资源体系和“大融通”的人才培养体系建设，为教育强国、科技强国建设作出重庆贡献。

重庆市教育委员会

2025年5月28日