杨志春委员：

您提出的《关于加强我市义务教育阶段党史教育的建议》（第0690号）收悉。感谢您对教育工作的关心，该提案具有针对性和实效性，为我们进一步开展党史教育工作提供了思路和策略。经会同市委宣传部、团市委、市委党史研究室共同研究办理，现答复如下：

一、工作进展情况

（一）统筹谋划，高位推动党史教育工作

全面贯彻教育部印发的《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》精神，要求大中小学充分发挥思政课在进行以党史教育为重点的“四史”教育中的主渠道作用。市教委等十二部门联合印发《重庆市全面推进“大思政课”建设重点举措》，指导各学校把党史教育、爱国主义教育作为思政课的重要内容，充分挖掘重庆红色文化、校史资源，将伟大建党精神和红岩精神、“三线”精神等伟大精神融入教育教学过程。

（二）多向发力，全面落实党史教育工作

一是做好进校园宣讲，遴选党员干部、专家学者、一线教师、青年学生四类宣讲队伍，广泛深入开展对象化、分众化、互动化宣讲，开展各类宣讲活动1.9万余场，受众118万余人次。二是善用学校大思政课，推进大中小学思政课一体化建设，全市400多万中小学生同上“开学第一课”，265万名高校师生同上“四史”思政大课，将四史教育有机融入日常课堂教学。三是开展党史学习教育，组织开展“小萝卜头”红色故事巡讲、“新时代好少年—红心向党”主题教育读书活动、“知史爱党 知史爱国”微视频创作大赛等形式多样的党史学习教育。举办全市中小学教师“学中共党史、讲统战故事”活动比赛，全市共400余名教师参赛。

（三）发挥优势，深入推进党史教育工作

一是发挥高校学科和人才优势，深入开展专题研究阐释，在重要理论刊物、理论研讨活动等推出一批有分量的研究成果。二是发挥重庆红色资源优势，依托红岩革命历史博物馆、革命纪念馆、爱国主义教育基地、“红色三岩”教育线路开展参观参学，10.8万师生受教育。三是用好教育部组织编写的“四史”学生读本、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》、“读懂新时代”丛书等，作为学校开展“四史”学习教育的辅助读物。

二、提案落实情况 

加强义务教育阶段党史教育的学习是推动我国青少年思想教育，落实立德树人根本任务的重要举措。市教委将积极会同相关部门深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和加强“四史”教育的重要指示批示精神，充分吸收杨委员提出的合理化建议，精准施策，引导广大青少年学习党的光辉历史、感悟党的初心使命、传承党的红色基因，坚定不移跟党走，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

（一）推动党史学习教育常态化

一是发挥学校教育主导作用，以思政课为主渠道，在学科教学中渗透党史教育，在活动课程中有机融入党史教育。二是以团支部、少先队中队为基本单元，以组织化学习为基本方式，持续组织开展党史专题学习教育，将专题教育活动与思政课教育教学、班团队活动、校园文化建设等相结合。三是依托全市各类青少年教育基地、青少年活动中心、青少年之家等团属阵地，通过举办座谈会、培训班、交流研讨等开展党史学习教育，持续用党的创新理论教育青少年。

（二）推动党史学习教育多元化

一是持续开展“学党史、强信念、跟党走”“知史爱党、知史爱国”等主题教育活动，结合“五四”“六一”“七一”等重要时间节点，广泛开展主题团（队）日活动，举办“红色故事发声人”短视频大赛、“红岩故事 100 讲”评选、“红领巾小主播”等线上主题活动。二是运用多种艺术形式，重庆2个优秀MV作品被教育部官方微信“微言教育”选映，红色原创剧目《宣言》《他一直在》《破晓之前》《迷雾重庆》在学生中广泛流传。通过歌咏会、舞蹈大赛、红色经典影片配音、器乐专场演奏会、露天电影季、京剧等，广泛开展以音乐党史、美术党史多种形式的“艺术党史”学习教育。三是理论与实践相结合，挖掘重庆地方党史及中共中央南方局、西南局历史等资源，用好红色资源、传承红色基因、弘扬红岩精神，通过组织开展研学活动等，引导中小学生在观察实践中学党史、强信念。

（三）推动党史学习教育创新化

一是充分利用党史学习教育官网、国家中小学网络云平台党史学习专栏等教育资源平台，引导中小学生积极主动参与党史学习。二是着力发挥重庆共青团新媒体平台的传播优势和新媒体矩阵的影响力、引领力，深入地推广“红领巾爱学习”等网上主题团课、队课。三是制作推出短视频、动海报、小游戏等“青年味”“网络味”学习产品，引导青少年用好“碎片化”时间来日常化学习党史，真正让青少年入脑入心。四是利用各种媒体平台积极宣传青少年党史学习教育好经验、好作法，积极营造推动青少年党史学习教育的良好氛围。

重庆市教育委员会

2023年6月8日