渝教提函〔2021〕146号

吴睫委员：

您提出的《关于增强青少年知识产权保护意识助力创新发展的提案》（市政协五届四次会议第1019号提案）收悉。经研究办理，现答复如下：

习近平总书记强调：“创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新”“要鼓励建立知识产权保护自律机制，推动诚信体系建设。要加强知识产权保护宣传教育，增强全社会尊重和保护知识产权的意识”。当前，我市正在“加快建设具有全国影响力的科技创新中心”，在青少年中加强知识产权教育，显得格外重要。市教委高度重视青少年知识产权教育工作，主要开展了以下几方面工作：

一、将知识产权教育融入课程教学

充分发挥学校课程教育主渠道作用，将知识产权教育内容纳入学校德育课程体系，结合《道德与法治》等学科课程，引导广大青少年学生树立知识产权理念，培养青少年创新品质、创新思维和自主创新能力。许多学校还开展了形式多样的知识产权教育，有与小发明小创造结合，有与美术小制作结合，有与科技创新活动结合，也有与研究性课程结合，还有渗透到物理、化学、生物等学科教学中的。通过知识产权教育，教师和学生专利申请量逐年递升，创新方案、创造成果、创意作品大量涌现，教师和学生的创造能力得到了充分发挥和展现，知识产权意识得到了进一步提升。

二、举办一批中小学科技创新活动

中小学科技创新活动是加强青少年知识产权教育的重要载体。2020年，市版权局、市教委和市知识产权局联合举办“IP·创未来”2020年青少年艺术版权暨商标设计活动季，搭建青少年艺术版权交流平台，培养和选拔创新创意人才，增强青少年版权保护意识，促进艺术版权创新发展。从2012年开始，市教委每年举办一次中小学生科技活动节，通过组织面向全体学生、内容丰富、形式多样的科技教育活动，积极营造崇尚科学、勇于实践、乐于创新的良好氛围，引导广大中小学生从小学科学、爱科学、用科学，张扬学生个性，发掘学生潜能，培养学生的实践能力和创新精神，提升学生的科学素养。在科技活动节中，“小科学家”“小发明家”“科技小能手”评选活动、全国中小学电脑制作活动、青少年科技创新大赛、青少年科技模型大赛等一些品牌性活动影响力逐步增大，进一步提升了中小学生知识产权意识和科技创新能力。

三、推动中小学知识产权教育学校试点

市教委与市知识产权局联合印发《关于开展重庆市中小学知识产权教育试点工作的通知》（渝知发〔2018〕2号），从2018年开始，每年组织申报和培育一批“重庆市中小学知识产权教育试点学校”，进一步弘扬崇尚创新、尊重知识、诚信守法的知识产权文化，培育提升广大中小学生知识产权保护意识。计划到2025年培育100所左右能带动全市中小学知识产权教育工作的试点、示范学校，整体提升全市中小学知识产权文化教育能力。目前，已累计评选60所学校为全市中小学知识产权教育试点学校。部分试点学校在开设知识产权教育课程、编写知识产权教育校本读本、开展知识产权教育活动等方面已经探索出了一条可借鉴、可复制、可推广的经验。

四、开展中小学知识产权教师培训

加强中小学知识产权教育，教师是关键。在专职知识产权教师队伍尚未建立起来之前，加强兼职教师培训成为提升知识产权教师队伍能力的重要途径。2017年，我们联合市知识产权局举办中小学知识产权教育师资培训班，来自全市各中小学主管创新教育、知识产权教育、科技辅导的负责人和教师共120人参加培训。培训内容包含全国中小学知识产权教育前景与未来、中小学知识产权教育内容与教学方法、中小学知识产权教育与成果运用、知识产权公开课教学观摩与交流、知识产权教育试点学校经验交流、实地参观知识产权文化展览馆。通过本次培训，全市中小学知识产权教师队伍专业能力水平得到进一步提升。2019年，举办全市小学科技教师市级培训班，全市40个区县100名小学科技老师参加培训，培训内容包含师德修养、专业知识、知识产权保护意识、实践操作技能等。

五、营造良好尊重知识产权氛围

抓住高等院校知识产权宣传主阵地，注重在大学生中加强知识产权宣传教育。贯彻落实市政府关于知识产权宣传周活动部署，要求各高校认真研究，结合实际，制订知识产权宣传周活动方案，以知识产权法律法规和基本知识、《国家知识产权战略纲要》颁布以来我国知识产权事业发展壮大的不平凡历程和取得的成就、我市知识产权工作取得的进展和成绩为宣传重点，通过举办启动仪式、新闻发布、宣讲、咨询、展览等形式组织开展好宣传活动，既要发挥传统媒体优势，提高活动影响力，又要利用微信、微博、客户端等新媒体特点，扩大覆盖面，提高参与度。拓宽宣传渠道、创新方式方法、增强宣传实效，形成全市高校集中开展宣传周活动的态势，强化高校知识产权申报、运用和保护意识，营造倡导创新文化、尊重知识产权的氛围。

下一步，市教委将继续加强青少年知识产权教育工作，让广大中小学生从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识，并充分发挥中小学知识产权教育的辐射带动作用，形成“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的良好局面，为“大众创业、万众创新”“加快建设具有全国影响力的科技创新中心”营造良好知识产权文化氛围。

重庆市教育委员会

2021年5月20日