渝教提函〔2019〕108号A

李仁波委员：

您提出的《关于加强农村青少年科技创新能力教育助力乡村振兴的建议》(市政协五届二次会议第0826号提案)收悉。感谢您对教育工作的关心。经与市财政局、市科技局研究办理，现将办理情况答复如下。

一、工作开展情况

为全面贯彻党的十九大报告提出的“坚定实施科教兴国战略、人才强国战略”要求，我市认真落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》，坚持以中小学生普及科学技术知识，掌握科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神为重点，以培养中小学生核心素养，提高中小学生创新精神和实践能力为目的，通过内外合力、资源整合、示范引领、活动开展等方式，深入开展青少年科技创新教育，改革科技教育课程体系，推进实践基地建设，强化设备设施应用，建立了统筹、协调、高效的科技教育工作机制，全面提升青少年科技创新素养。

(一)加强组织领导，保障科普工作有序开展。近年来，市教委将青少年科技教育工作列入全年工作重点，将中小学科技教育工作列入对区县政府教育工作督导评估的重要内容，并明确主抓科技教育工作的机构，落实专门人员，抓好科技教育工作，确保了科技教育工作的常态化开展。

(二)以科技竞赛为着力点，提升青少年科创能力。按照《重庆市教育委员会关于开展第七届中小学生科技节活动的通知》(渝教基函〔2018〕3号)精神，在市、区县、学校三个层面组织开展科技创新竞赛活动，全面提升我市中小学生科学素养。一是举办第二届中小学生智力运动会和第二届中小学生实践创新征文大赛，来自34个区县共860余名中小学生参加了市级决赛。二是组织开展百万青少年争当重庆市“小科学家”“小发明家”“科技小能手”评选活动，激励广大中小学生参与到科技创新活动中。三是联合市科协组织开展第33届重庆市青少年科技创新大赛。吸引了全市38个区县的70余万中小学生参加，共收到优秀项目和作品2371件。四是联合市科协组织开展第29届重庆市青少年科技模型大赛，经过层层选拔，共有1592名中小学生参加总决赛。

(三)以科普活动为补充，丰富青少年科普知识。一是落实科技助力精准扶贫工作要求，启动“科普大篷车百日基层行”系列活动，用科学知识引领山区青少年成长。二是联合市科协举办“立志益智 筑梦飞扬——首届重庆市深度贫困乡镇中小学生科技冬令营”活动，来自各区县贫困乡镇的54名中小学生参加了冬令营活动，通过参观、走访、体验等多种形式，增长学生见识，提高科学文化素质。三是指导区县举办系列科普特色活动。如丰都、秀山、黔江等区县开展了“科普大篷车”走进校园活动，九龙坡区开展“青年科学家面对面”系列科普活动，涪陵区组织开展了校园科技馆主题日活动和“科普小视频制作”的科普讲座，石柱县开展校园科普联合行动活动等，这些活动为当地的中小学生带去了多元化的科技元素，搭建起近距离感受科学的平台。四是实施“青少年创新人才培养雏鹰计划”，推进全市青少年创新人才培养学段向初中、小学延伸，探索基础教育全学段创新人才培养的基本模式和有效方式，提升创新人才培养质量，系统推进创新人才培养工作。

(四)以平台资源为依托，完善中小学科普资源。一是开发重庆市中小学科技和社会实践教育服务平台，通过信息技术实现数据资源的共享，全面推进我市中小学科技与社会实践教育工作，目前平台已经进入设计阶段。二是组织开展市级中小学科技与社会实践活动基地评审，充分整合校外教育资源，以国家示范性综合实践基地为依托，坚持公益与普惠的原则，打造、命名和挂牌一批专项性和综合性社会实践基地。目前，全市已完成三批共有76个中小学社会实践教育基地的认定，同时启动第四批中小学社会实践教育基地的认定工作。三是加强科技活动馆室建设，截至2018年，共建设重庆中小学建立综合实践室1423间，科技活动室1365间，乡村少年宫245所，建有科技活动中心的学校达到619所，为学生提供最基本的科技创新活动场所，保障中小学校科学课程和课内外科普活动有序开展。

(五)加强师资培训，引领科技教师专业成长。一是组织开展重庆市中小学社会实践基地建设培训研讨会，对全市40个区县，5个国家级示范性综合实践基地、120个市级中小学社会实践基地相关人员，就社会实践课程开发与建设、基地建设与管理等方面进行了培训。二是启动重庆市普通高中课程方案和课程标准培训工作，对全市80余名综合实践活动学科骨干教师，就了解中小学综合实践活动课程指导纲要、深化课程改革的背景、意义、思路和要求、区域与学校推进综合实践活动课程的有效做法与经验进行了培训。三是组织开展重庆市科技辅导教师优秀活动方案评选活动，共收到来自36个区县283活动方案，经专家评审，共评出“优秀科技活动方案”131个，其中一等奖28个。四是开展中小学科技教育先进集体和个人评选活动，在区县推荐的基础上，组织专家进行评审，共评选出中小学科技教育先进集体131个，中小学科技教育先进个人177名。

二、下一步打算

委员围绕加强农村青少年科技创新能力教育等内容作了深入分析和建议，我委将充分吸收委员建议，在已有工作经验的基础上，进一步创新工作思路、细化工作举措，深入推动我市中小学生科技创新教育工作发展，不断提高城乡教育公共服务水平，增强人民群众的幸福感、获得感，努力办人民满意教育。

(一)组织开展全市科技节主题活动。做好顶层谋划，指导和组织开展第八届重庆市中小学生科技节活动。同时加强与市科委、市科协等部门紧密合作，协调统一组织开展科普作品展示与评比、科技竞赛、座谈会、经验交流会、实地考察等，引导全市广大师生关注科学、体验科学、热爱科学。

(二)加强科技与社会实践教育师资培训。力争将科技和实践教育培训纳入市培项目，初步建立起市、县、校三级培训网络机制，逐步完成科技与社会实践活动辅导教师全员培训，保障师资队伍建设长足发展。市、县级科技与社会实践活动辅导教师培训着重向乡村学校倾斜。

(三)加强中小学科技教育课程资源建设。鼓励学校整合校内外资源和力量，开发符合学生发展、融合学科教育、具有地域特色的科技教育校本课程和教学资源；通过开展“科技教师优秀活动方案”评选、实践创新征文大赛和科技创新大赛等活动，征集优秀课例作品，研发科技教育精品课程，建立重庆市中小学科技教育精品课程2T资源库，为全市中小学的科普教学活动提供参考和指导。

(四)加强科技与社会实践教育基地建设。重点加强偏远农村学校科技活动室的建设，重视科普基地的作用，完善基地的教育功能。同时加大宣传力度，营造氛围，激发社会企业参与社会实践教育的热情，继续开展中小学社会实践教育基地市级申报评审工作。

(五)搭建科技与社会实践教育服务平台。利用现代信息技术手段，依托科技与社会实践中心，建立科普资源采集、开发与共享的完整链条，实现科普资源的系统整合、自由流动与有效供给，不断提升城乡学校科普资源共享与服务水平。

重庆市教育委员会

2019年5月16日