渝教议函〔2018〕95号A

吕双燕代表：

您提出的《关于在中小学开办课外兴趣辅导班的建议》（市五届人大一次会议第1024号建议）收悉。经研究办理，现答复如下：

您提出的建议很有社会现实意义。目前，随着家长对子女教育期望值的不断提高，加之小学三点半或四点放学后家长因工作无法脱身照管孩子，导致校外补习机构办得风生水起，且费用较高，也增加了家长的经济负担。党的十九大提出：要发展素质教育，推进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教育部为解决小学“三点半现象”，印发了《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，我委认真贯彻教育部文件精神，印发了《重庆市教育委员会关于做好中小学生课后服务工作的通知》，就开展课后服务提出了明确要求。2018年3月15日，我委在渝北区空港小学开展了重庆市中小学课后服务工作现场会，渝北区的两所小学进行了课后服务活动展示，各区就开展课后服务方面的经验进行了交流。

目前，我委正着力从以下三方面抓好课后服务工作：一是建立健全课后服务管理制度。建立自愿申请课后服务制度，坚持遵循学生和家长“自愿参加、自主确定时间、自主选择课后服务内容”的原则和“因地制宜”的原则，进行不同类别学校的课后服务管理探索。二是指导中小学合理安排课后服务内容。以素质教育思想为指导，坚持有利于学生全面发展、有利于学生个性成长的原则，开展自主阅读、体育、艺术、科普、以及娱乐游戏、拓展训练等丰富多彩的课后服务活动，严禁把课后服务演变为集体教学、集体补课或奥数培训；严禁增加学生作业量和加重学生课业负担。三是拓宽中小学课后服务活动形式。从实际出发，整合各方力量，充分利用校内外课后服务资源，建立学校、社区等课后服务阵地，利用多种资源、平台开展课后服务活动。严禁以开展课后服务为名，将学校资源提供给社会培训机构作为补课场所。

下一步，市教委将高度重视，充分吸纳您的建议，指导区县教育部门进一步加强课后服务长效机制建设，在争取政府经费保障支持、建立督导评估体系、加强安全保障机制等方面进行积极的探索。

 

                           重庆市教育委员会

2018年4月26日