坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平法治思想、习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，推动青少年宪法宣传教育常态化长效化，按照教育部办公厅《关于举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2025〕3号）要求，决定举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动重庆市决赛，特制定本方案。

一、组织机构

主办单位：重庆市教育委员会

承办单位：重庆市九龙坡区教育委员会

重庆谢家湾学校

二、活动项目

本次活动分为线上活动和线下比赛。线上活动包括“宪法卫士”网络法治知识学习测评、网络风采展示、宪法歌曲传唱。线下比赛包括学生演讲比赛和法治素养竞赛两个项目。

三、参加范围

（一）线上活动：全市小学、初中、高中（含中职）、高校学生，所在学段以2025年9月以后为准。

（二）线下比赛：各区县教育部门组织选拔推荐小学组、初中组、高中组（含中职）选手，各高校推荐高校组（本科或专科在校学生）选手参加演讲比赛和法治素养竞赛，各项比赛每组别限推荐1人。参照教育部赛制，参加过前九届全国学生“学宪法 讲宪法”活动且获得过市级决赛冠军或全国冠亚季军的选手，不再参加本届线下演讲比赛和法治素养竞赛。

四、线上活动安排

线上活动在教育部全国青少年普法网（以下简称普法网）进行（网址：http://qspfw.moe.gov.cn）。

（一）“宪法卫士”网络法治知识学习测评。各区县教育部门、各级各类学校要早布置、早安排，积极组织在校学生参与普法网“宪法活动”专栏“宪法卫士”网上法治知识学习和测评。有条件的学校要利用道德与法治课、班队（团）会、计算机课、延时服务课等在校内组织学生完成学习测评，不得给家长增加负担。法治知识学习测评的截止日期为2025年11月30日。

（二）网络风采展示活动。演讲比赛选手应于2025年10月11日17ː00前，通过普法网上传演讲视频，参加“网络风采展示”。普法网将遴选出全国小学、初中、高中、高校四个组别优秀学生各6人，直接参加全国总决赛演讲比赛，不占用所在区县和高校推荐名额。详见普法网公布的《第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动“网络风采展示”活动方案》。

（三）宪法主题歌曲传唱活动。各级各类学校广泛组织《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，拍摄歌曲传唱MV，报送普法网参加全国平台的展示。同时，请将传唱视频百度网盘链接、提取码及联系方式报送至市教委政策法规处邮箱（邮箱地址：cqsjwzcfgc@cqedu.cn），以便统计组织奖情况，并择优推荐在相关平台展示。

五、线下活动安排

线下活动分为法治素养竞赛和演讲比赛。

（一）时间安排

10月12日18:00前，提交报名材料，演讲比赛应同步提交演讲视频；

10月中下旬，组织演讲比赛半决赛视频评审；

11月中旬，举行演讲比赛和法治素养竞赛市级决赛（具体安排另行通知）。

（二）活动形式

1.法治素养竞赛：分为半决赛、决赛。半决赛采用计算机答题的形式，统一安排在比赛现场集中进行；各组别（高校组区分专业类别）成绩前20%进入决赛，分数相同的以线上交卷时间先后计算排名。决赛采用现场答题形式进行。

2.演讲比赛：分为半决赛、决赛。半决赛采用报送演讲视频的方式，由组委会组织集中评审，各组别排名前50%的选手进入决赛。决赛在比赛现场进行，分为两轮，第一轮为主题演讲，每组选手总人数的前20%进入第二轮。第二轮为即兴演讲，题目将于第二轮当天签到后抽取，每位选手有30分钟左右的准备时间。

（三）现场比赛预安排

地点：重庆谢家湾学校（九龙坡区谢家湾正街）

以上为预安排，具体情况以比赛指南为准。

六、奖项设置

（一）个人奖：演讲比赛、法治素养竞赛分组别评出一、二、三等奖，在一等奖中评出冠亚季军，其中高校法治素养竞赛专业类和非专业类分别设置奖项。原则上每组（类）别一等奖占该组市级参赛人数的20%，二等奖占30%，三等奖占30%。市级比赛将从各组别中综合选拔出优秀选手，作为下一届代表重庆市参加全国总决赛的储备选手。

（二）团体奖：团体奖按区县和高校两个赛道各设一、二、三等奖，其中一等奖占20%、二等奖占30%、三等奖占30%。演讲比赛和法治素养竞赛冠军、亚军、季军、一、二、三等奖分别计6、5、4、3、2、1分，按总分计算获奖等次。

（三）组织奖：综合考虑组织学生参加线上学习测评、宪法歌曲传唱被普法网采纳情况，以及“学宪法讲宪法”系列活动中其他活动参与情况，为区县教育部门和学校颁发优秀组织奖。

（四）优秀指导教师奖：法治素养竞赛获奖选手的指导教师（限1人）、演讲比赛获奖选手的指导教师（1—2人）、团体奖领队可获得优秀指导教师奖。

七、工作要求

（一）高度重视，提高思想认识。全国学生“学宪法 讲宪法”活动是教育部组织的全国性普法教育活动，各区县教育部门、各级各类学校务必高度重视，提高思想认识，切实把宪法学习宣传作为一项重要政治任务。要切实加强组织领导，结合实际抓紧制定活动方案，广泛组织动员，确保活动安全有序开展。

（二）落实责任，强化工作保障。各区县教育部门、各高校要尽快部署实施，明确分工、落实责任，让各级各类学校、干部师生及时了解并广泛参与本次活动。各领队要切实承担本代表队的组织协调和管理责任，做好安全稳定和思想稳定工作，防止出现任何风险和事故，积极化解矛盾纠纷。要在普法工作经费中安排专项资金保障活动开展，选手、领队、指导教师参赛期间的食宿等差旅费按规定回区县教育部门、高校报销。

（三）大力宣传，抓好信息报送。各区县教育部门、各级各类学校要采取多种方式，做好新闻宣传工作，扩大活动影响，营造尊法学法守法用法的良好氛围。要探索青少年宪法教育的新途径、新方式，不断增强学习宣传的针对性和实效性。各区县教育部门、各高校要及时将本地区、本学校活动过程中的信息、图片向市教委和普法网报送。

（四）严格把关，加强文稿审查。各区县教育部门、各学校要对演讲稿的政治性、思想性问题严格把关，同时避免出现知识性错误。演讲文稿必须为原创，不得抄袭他人作品和核心思路，指导教师要对演讲稿的原创性把关负责。选手的演讲稿存在抄袭或剽窃他人以及往届选手演讲内容等情形，经举报核实的，将取消该选手比赛资格和优秀指导教师奖、推荐单位团体奖评选资格。

（五）择优推荐，按时报送材料。各区县教育部门、各高校的领队应在规定时间内扫描二维码（略）填写参赛信息。请务必仔细核对报名材料内容，名单公布后不再接受信息变更或指导老师更改、增加的申请。报名材料及要求如下：

1.《参赛选手信息表》：填写附件2，加盖公章并扫描成PDF版本，扫描二维码（略）上传PDF信息表。

2.演讲视频：演讲时长4—5分钟，需由本人采用站立式（下肢残疾者除外）脱稿演讲。视频录制场景必须为舞台（讲台）且光线充足、环境安静，展示选手全身。音画同步，声音清楚，画面连贯，清晰度高，演讲视频背景不得使用PPT、音乐或视频等多媒体素材。视频需包含片头，片头画面中需显示组别、标题，但不得出现选手姓名、学校、指导教师等信息。报送视频格式须为MP4视频文件，视频画面的比例要求为16：9，大小为10MB—100MB，分辨率建议为720P及以上。要求音画同步，声音清楚且画面清晰度高，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小等现象。报送视频可与参加“网络风采展示”演讲视频相同。

请将演讲视频上传至百度网盘，演讲视频命名为“组别—演讲题目”，视频名称及网盘链接中不得出现姓名、所在区县、学校名称以及其他个人信息；在填写信息时将网盘分享链接及提取码填写进收集表中。因不符合格式要求影响比赛成绩的，由报送单位自行负责。

附件：线下比赛规则

 附件

线下比赛规则

一、法治素养竞赛

法治素养竞赛由组委会统一命题，主要围绕习近平法治思想、宪法、民法典、教育法律、未成年人保护、预防未成年人犯罪、劳动教育、中华民族共同体意识、国家安全、诚实守信、规则意识等内容展开。复习题将于比赛前发布到各区县、各高校（具体事宜另行通知）。

（一）分组：比赛分小学组、初中组、高中组、高校组专业类、高校组非专业类五个组（类）别分别进行。

（二）比赛规则：

1.计分规则：半决赛答题得分排名本组（类）别前20%的选手进入决赛。半决赛成绩不计入最终成绩。

2.半决赛：采用计算机闭卷答题方式进行，共50道题，限时30分钟，满分100分。同组（类）别选手在指定时间内同时答题，答题分数相同的情况下，以交卷时间先后计算排名。高校组专业类选手晋级人数视报名人数而定，原则上不少于3人。

3.决赛：采取现场比赛的方式进行，每组别进入决赛的选手同时上台答题。小学、初中组为判断、单选、抢答题，高中、高校非专业组为单选、多选、抢答题，高校专业组为单选、不定项选择、抢答题。每类题型10道，每题分值5分。

二、演讲比赛

（一）比赛形式：

1.半决赛。采用视频评审方式进行。选手报名时报送演讲视频，组委会将组织专家集中评审，各组别排名前50%的选手进入决赛。

2.决赛。决赛分为两轮，第一轮为现场主题演讲，内容可与半决赛相同。第二轮为现场即兴演讲，不需要提前几天准备稿件。即兴演讲题目于第二轮现场签到后抽取，选手围绕抽取题目内容和提示自拟演讲题目，每位选手有30分钟左右的时间进行准备，演讲时长3—5分钟。决赛第二轮分数为最终得分。

（二）选题范围：市级决赛演讲选题范围与“网络风采展示”活动选题范围相同。

1.习近平法治思想。包括：坚持党对全面依法治国的领导，坚持以人民为中心，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持依宪治国、依宪执政，坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化，坚持建设中国特色社会主义法治体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持统筹推进国内法治和涉外法治，坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍，坚持抓住领导干部这个“关键少数”。

2.爱国主义教育法。包括：爱国主义教育法的立法背景与意义；爱国主义教育的基本内容与要求；青少年应如何树立国家观念，增强爱国情感与责任感；爱国主义教育法的实施效果与影响；新时代背景下，爱国主义教育法的创新发展与实践路径；如何处理好爱国主义与国际视野的关系；以爱国主义教育法为引领，推动全社会形成爱国奋进的良好风尚等。

3.宪法与国家。包括：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；宪法的性质、地位与作用；宪法与中国式现代化；发展全过程人民民主，保障人民当家作主；坚定文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌；增进民生福祉，提高人民生活品质；推动绿色发展，促进人与自然和谐共生；中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；把权力关进制度的笼子里；国旗、国歌、国徽与首都；香港、澳门特别行政区基本法；坚持“一国两制”，推进祖国统一；促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。

4.宪法与社会。包括：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权；民族平等和民族团结；社会主义的公共财产神圣不可侵犯；公民的合法的私有财产不受侵犯；社会主义市场经济；环境保护；推广普通话；全面推进乡村振兴等。

5.宪法与个人。包括：公民在法律面前一律平等；公民的基本权利与义务；人格尊严；受教育的权利和义务；劳动的权利与义务；公民的文化活动自由；维护国家统一和民族团结；维护祖国安全、荣誉和利益；遵纪守法；赡养与抚养等。

6.相关法律。包括：民法典制定与实施的意义，民法典的基本原则与基本要求，完善权利保护和救济，人格权，树立优良家风等；教育法、义务教育法等对未成年人受教育权的保护；未成年人保护法对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护等；中华民族共同体意识；防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害等。

（三）演讲要求：选手在演讲过程中应独立完成演讲，不可使用PPT、音乐、视频等多媒体素材，也不可使用需要他人辅助的道具（包括需要他人搬运上台的器材，残疾选手本人使用的轮椅等器械除外）。使用普通话，语言文明，站立式脱稿演讲（身体原因无法站立完成演讲的除外）。选手开始讲话时开始计时，演讲时先报题目。决赛演讲内容不得含有姓名、学校、所代表的区县等信息，应严格遵守比赛时间。

（四）评审重点：评委主要从演讲内容、语言表达、仪容仪表和整体效果等方面对学生进行打分。演讲内容与切题性占60%分值，语言表达占20%分值，仪容仪表和整体效果占20%分值。对不符合时间要求、演讲内容中出现姓名、区县、学校等个人信息的分别从平均分中扣除0.5分，未脱稿演讲扣10分。演讲内容被举报后组委会认定为抄袭的，直接取消比赛资格，合理引用案例或知识性内容除外。所有评委打分的平均分扣除应扣分数为选手最终得分，平均分保留小数点后两位，出现并列情况可能影响获奖等次时以总分判定（不含扣分），总分并列时就高确定等次。