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永川区深入推进教育综合改革促进教育高质量发展
发布时间:2019年11月18日

一是推进人事制度改革,交流轮岗促进师资均衡。推行校长教师交流轮岗,3年来共交流中小学校长36名,城区名教师、骨干教师每年交流20%到农村学校,其他教师每年交流10%到农村学校,促进师资均衡配置。实施中小学名师名校长和骨干教师队伍建设“521”培养工程,造就一批教育教学骨干、学术带头人、名校长、名教师和学科领军人才。建立18个名师工作室,涵盖中小学语文、数学、音乐、美术等19个学科。建构多元化教师培训机制,年培训教师达到20000人次以上,小学、初中教师学历达标比例分别达到99.85%、99.31%。

二是推进德育改革,家校合作促进立德树人。大力推进德育综合改革,加强德育课程建设,对国家课程和地方课程进行分解和整合,与校本课程有机衔接,开发本校特色课程126个。充分发挥学科德育功能,整合纪律、法制、心理健康等教育课程建设,加强中小学德育课程衔接,系统规划德育课程。利用升旗、演讲、艺术展演等开展丰富多彩的德育活动,促进社会主义核心价值观进校园。开展阳光体育1小时和艺术“2+1”活动,培养学生健康、乐观的心态,促进健全人格形成。推行家长委员会制度,加强“家长学校”建设,构建家庭、社会、学校三位一体德育工作体系。建设青少年示范性综合实践基地13个,积极开展形式多样的社会实践活动,促进学生身心健康发展。

三是推进办学模式改革,聚焦课堂促进质量提升。深入推进“卓越课堂”建设,科学制定学校课程规划和教师课程纲要,加强课辅活动管理和课程评价研究,促进学生个性发展。构建“课例研究”“主题研究“课题研究”“特色研究”四级教科研模式,着力提高教师新课改执行力。创新开展“领雁工程”和“片区教研”,在12所学校开展“一体化”办学模式改革,整合教学资,促进共同发展。推行中小学素质教育督导,实施中小学校责任督学挂牌督导,创新分类定等、自主定标督导模式改革,构建“三级”教育督导网络,强化教育督导职能,促进教学质量提升。

四是推进教育信息化改革,资源共享促进教育公平。大力创新“互联网+教育”模式,投资8500万元建成“100兆入班、1000兆进校、T级出口”教育城域网,完善三通两平台建设,配备云课堂、班班通等3600余套。建设一批互动课堂教室、标准精品课录播室,推进慕课、微课、“翻转课堂”等;实现信息技术课开设率100%,校园安监系统、班级多媒体全覆盖。开展“一师一优课、一课一名师”活动,每年晒课5000节以上,教师荣获教育部级优课13节、重庆市级优课174节,“智慧教育”基础条件和应用能力全面提升。

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